Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Romantik
Kursarbeit zur Romantik
Kursarbeit zur Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
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Roman
Die Klausuraufgabe bezieht sich auf die Lektüre von Bernhard Schlink: Der Vorleser und umfasst drei Aufgabenstellungen mit unterchiedlichen Operatoren.
Die Klausuraufgabe bezieht sich auf die Lektüre von Bernhard Schlink: Der Vorleser und umfasst drei Aufgabenstellungen mit unterchiedlichen Operatoren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes. Medienentwicklung und Medienkritik, Entprofessionalisierung des Journalismus
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes. Medienentwicklung und Medienkritik, Entprofessionalisierung des Journalismus
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
32 KB
32 KB
Argumentationsaufbau
zweigliedrige Erörterung, Themenauswahl: Projektpräsentation pro und contra; Mittlere Reife- und was dann? u. a.
zweigliedrige Erörterung, Themenauswahl: Projektpräsentation pro und contra; Mittlere Reife- und was dann? u. a.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
41 KB
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Argumentationsaufbau
Die S erhielten mehrere Argumente und Unteraspekte zum vorgegebenen Thema. Diese mussten sie ordnen und ausführen.
Die S erhielten mehrere Argumente und Unteraspekte zum vorgegebenen Thema. Diese mussten sie ordnen und ausführen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Erzählperspektive, Erzähltechnik
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Satzglieder
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Expressionismus, Erschließung dramtischer Texte, Erschließung epischer Texte, Erschließung lyrischer Texte
Erschließung eines literarischen Texts Heym: Umbra vitae Kafka: Prozess Kaiser: Bürger von Calais
Erschließung eines literarischen Texts Heym: Umbra vitae Kafka: Prozess Kaiser: Bürger von Calais
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Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Literarische Erörterung
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Sachlicher Brief
Der sachliche Brief verlangt die Darstellung eigener Interessen in einem sachlichen Stil. Dabei sollen die Schüler einen Sachverhalt aus ihrer Sicht darstellen und mindestens vier Argumente (3Bs) in steigender Gewichtung vorbringen.
Der sachliche Brief verlangt die Darstellung eigener Interessen in einem sachlichen Stil. Dabei sollen die Schüler einen Sachverhalt aus ihrer Sicht darstellen und mindestens vier Argumente (3Bs) in steigender Gewichtung vorbringen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II
Klassenarbeit zum Konjunktiv
Klassenarbeit zum Konjunktiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Begründete Stellungnahme, Perfekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Begründete Stellungnahme
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Bericht, Sachstil
Unfallbericht anhand von vorgefertigten Zeugenaussagen; inkl. Unfallskizze
Unfallbericht anhand von vorgefertigten Zeugenaussagen; inkl. Unfallskizze
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung, UE "Freundschaft"
Erlebniserzählung, UE "Freundschaft"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Roman
Analyse eines Auszugs aus dem Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf inklusive Erwartungshorizont
Analyse eines Auszugs aus dem Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Klausur zum Thema Kommunikationstheorien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Klausur zur Dramenanalyse
"Wilhelm Tell"
- mit Schwerpunkt auf Struktur (nach Gustav Freytag)
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Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
