Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Erörterungsthemen (linear bzw. dialektisch)
3 Erörterungsthemen (linear bzw. dialektisch)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Erlebniserzählung nach vorgegebenen Erzählanfang Die Insel der blauen Delphine, Erlebniserzählung
Erlebniserzählung nach vorgegebenen Erzählanfang Die Insel der blauen Delphine, Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Tempus, Wortarten, schwache Verben; starke Verben, s-Laute
Teilbereich neue 3-Teilung Verben und s-Laute, Tempusformen
Teilbereich neue 3-Teilung Verben und s-Laute, Tempusformen
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Textwiedergabe, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
nachgeschriebene Schulaufgabe
nachgeschriebene Schulaufgabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Vorgangsbeschreibung
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Argumentationsaufbau, These
3. SA - 1. Nachschreibertermin
3. SA - 1. Nachschreibertermin
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
27 KB
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Literarische Erörterung, Epoche, Literaturgeschichte
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Deutschtest zur Literatur "Wer geht denn schon mit Türken?".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Sachstil, Protokoll
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aktiv und Passiv
Enthält Musterlösung
Enthält Musterlösung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Vorgangsbeschreibung, Sachstil, Adverbialsätze, Aktiv und Passiv
Vier originelle Themen für die Vorgangsbeschreibung: Ein Kochrezept nach Wahl, ein Spiel nach Wahl, ein vorgegebenes Rezept (Stichwörter) sowie Geld abheben am Bankautomaten (Stichwörter)
Vier originelle Themen für die Vorgangsbeschreibung: Ein Kochrezept nach Wahl, ein Spiel nach Wahl, ein vorgegebenes Rezept (Stichwörter) sowie Geld abheben am Bankautomaten (Stichwörter)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachstil, Vorgangsbeschreibung
Eine Aufstellung von Bewertungskriterien für die Aufsatzart "Vorgangsbeschreibung" in der 6. Klasse
Eine Aufstellung von Bewertungskriterien für die Aufsatzart "Vorgangsbeschreibung" in der 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Parallelgeschichten - Eulenspiegelei; Aufgabe mit Lösungsvorschlag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Vormärz
Klausur: Analyse einer Fabel aus der Zeit der Aufklärung
Klausur: Analyse einer Fabel aus der Zeit der Aufklärung
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
