Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
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Jugendroman "Schattenkinder" (Haddix) - Verfassen eines Tagebucheintrages
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Gedichtinterpretation
Stadt/Naturgedichte Klasse 8; angeleitete Gedichtanalyse
Stadt/Naturgedichte Klasse 8; angeleitete Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Drama
Klausur und Erwartungshorizont zu Brechts Drama "Der gute Mensch von Sezuan"
Klausur und Erwartungshorizont zu Brechts Drama "Der gute Mensch von Sezuan"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Begründete Stellungnahme
zu Ohrtunnel, 8. Klasse
zu Ohrtunnel, 8. Klasse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Drama
Klausur zu "Faust". Analyse literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag.
Klausur zu "Faust". Analyse literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag.
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
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Passiv
Klassenarbeit zur Nutzung des Passivs anhand einer Gebrauchsanweisung
Klassenarbeit zur Nutzung des Passivs anhand einer Gebrauchsanweisung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
152 KB
Ballade
Klassenarbeit zur Inhaltsangabe am Beispiel der Ballade "John Maynard"
Klassenarbeit zur Inhaltsangabe am Beispiel der Ballade "John Maynard"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zu der Lektüre "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
Klassenarbeit zu der Lektüre "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
958 KB
958 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Fabel - Der Löwe und die Maus (von Äsop) Merkmale der Fabel, Textverständnis, eigene Lehre formulieren, Charaktereigenschaften nennen, eigenen Text verfassen
Fabel - Der Löwe und die Maus (von Äsop) Merkmale der Fabel, Textverständnis, eigene Lehre formulieren, Charaktereigenschaften nennen, eigenen Text verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lyrik
Klausur: Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" von Hugo Salus, Erwartungshorizont
Klausur: Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" von Hugo Salus, Erwartungshorizont
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Adverbialsätze, Satzglieder
Klassenarbeit adverbiale BEstimmungen
Klassenarbeit adverbiale BEstimmungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit Sagen und Legenden
Klassenarbeit Sagen und Legenden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Gedichtinterpretation
Erwartungshorizont zur Gedichtsanalyse "Es ist alles eitel" von A. Gryphius (Thema EF - Liebeslyrik)
Erwartungshorizont zur Gedichtsanalyse "Es ist alles eitel" von A. Gryphius (Thema EF - Liebeslyrik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik
Szenenanalyse mit anschließender reflektierender Stellungnahme
Szenenanalyse mit anschließender reflektierender Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Roman, Textarbeit
Franz Kafkas Parabel "Heimkehr" untersuchen und zur "Verwandlung" in Beziehung setzen
Franz Kafkas Parabel "Heimkehr" untersuchen und zur "Verwandlung" in Beziehung setzen
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Klassenarbeit Argumentation "Einheitsnoten- Ja oder Nein?"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Märchen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Persönlicher Brief, Briefkopf, Anrede- und Schlussformel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Fremdwörter
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
