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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zur Unterrichtsreihe Lyrik der Romantik (Gedichtinterpretation Joseph Von Eichendorff: Abendrot) mit Erwartungshorizont
Klausur zur Unterrichtsreihe Lyrik der Romantik (Gedichtinterpretation Joseph Von Eichendorff: Abendrot) mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Jugendbuch
Arbeit zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Arbeit zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte, die Spinnen zu zähmen"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Vorabiklausur: Teilaufgabe 1) Analyse des Gedichts:"Über Kleists Stück 'Der Prinz von Homburg'" von Bertolt Brecht (1939); Teilaufgabe 2) Vergleich mit dem Ende des Dramas und Erörterung der Rezeption
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Begründete Stellungnahme
Arbeit zum Thema Argumentation
Arbeit zum Thema Argumentation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Klassenarbeit zum Thema Tiere beschreiben, einem Lexikonartikel sollen Informationen entnommen werden, um eine Suchmeldung zu formulieren.
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Erzähltechnik, Epische Kleinform
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Erzähltechnik
Fabel untersuchen und selbst verfassen
Fabel untersuchen und selbst verfassen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Drama, Soziales Drama
Analyse eines literarischen Textes (Auszug aus Szene IV,9 aus Schillers „Kabale und Liebe“ mit weiterführendem, produktionsorientiertem Schreibauftrag)
Analyse eines literarischen Textes (Auszug aus Szene IV,9 aus Schillers „Kabale und Liebe“ mit weiterführendem, produktionsorientiertem Schreibauftrag)
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Sachtextanalyse zu Iphigenie auf Tauris und der Frage der Eigenverantwortlichkeit des Menschen aus Thoreaus Essay "Über die Pflicht zum Ungehorsam gegen den Staat" und Erörterung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
34 KB
Grundwissen Rechtschreibung
Klassenarbeit: Fragen zum Textverständnis, Vokale und Konsonanten, Wörter mit h, s- Laut, Wörter mit -ig, -lich und -isch, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Fehlertext
Klassenarbeit: Fragen zum Textverständnis, Vokale und Konsonanten, Wörter mit h, s- Laut, Wörter mit -ig, -lich und -isch, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Fehlertext
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lyrik
Politische Lyrik – Gedichtanalyse „Deutschland im Marschschritt“ von Herybert Menzel (1936)
Politische Lyrik – Gedichtanalyse „Deutschland im Marschschritt“ von Herybert Menzel (1936)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik
Vergleichenden Analyse; Kafka: "Heimkehr" und "Die Verwandlung"
Vergleichenden Analyse; Kafka: "Heimkehr" und "Die Verwandlung"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Monolog
Klassenarbeit Anne Frank
Klassenarbeit Anne Frank
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Drama, Textanalyse
Klassenarbeit zu Sophokles Antigone (Kreon-Haimon-Dialog). Schwerpunkt liegt auf Dialoganalyse Korrekturfreundliche Alternative zum Aufsatz
Klassenarbeit zu Sophokles Antigone (Kreon-Haimon-Dialog). Schwerpunkt liegt auf Dialoganalyse Korrekturfreundliche Alternative zum Aufsatz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Sprachliche Stilmittel, Texterschließung, Sachtextanalyse
Nachprüfung zum Themenbereich "Kommunikation" in Kurzgeschichten
Nachprüfung zum Themenbereich "Kommunikation" in Kurzgeschichten
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
30 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Verbformen
Grammatikarbeit Klasse 5 - umfassende Wiederholung am Ende der Klasse 5, auch der Tempusformen und grammatikalischer Begriffe
Grammatikarbeit Klasse 5 - umfassende Wiederholung am Ende der Klasse 5, auch der Tempusformen und grammatikalischer Begriffe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte
Vergleich Herder/Schopenhauer
Vergleich Herder/Schopenhauer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtanalyse Freiligrath "Die Rose" zur Unterrichtsreihe "Das Ich als Rätsel"
Gedichtanalyse Freiligrath "Die Rose" zur Unterrichtsreihe "Das Ich als Rätsel"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Soziales Drama
Klausur zu Büchners Woyzeck, literarische Analyse mit anschließendem Schreibauftrag
Klausur zu Büchners Woyzeck, literarische Analyse mit anschließendem Schreibauftrag
Gliedsätze bestimmen Konjunktiv I Indirekte Rede Satzglieder Wortarten Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
379 KB
Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzglieder, Wortarten
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(Klassen)Lehrer*in m/w/d SEK1 - Schuljahr 2024/25 angelehnt an TVL, ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15080 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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