Unterrichtsmaterial: Liste

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Kleist Marquise von O... Sachtextanalyse Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

0,98 MB

Kleist: Marquise von O... Sachtextanalyse

Texterschließung Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag_Die Marquise von O

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Texterschließung
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag_Die Marquise von O

Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung. Text mit Fragen zu Vincent van Gogh und Aufgabe zu Portrait von van

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

34 KB

Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung. Text mit Fragen zu Vincent van Gogh und Aufgabe zu Portrait von van Gogh von dem Künstler Tadao Cern.

Klausur, Materialgestütztes Schreiben, Thema Sprachwandel durch Sprachkontakte Textarbeit Texterschließung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

161 KB

Textarbeit, Texterschließung
Klausur, Materialgestütztes Schreiben, Thema: Sprachwandel durch Sprachkontakte

Rechtschreibung, Grammatik Aktiv und Passiv Wortarten Schulaufgabe Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Aktiv und Passiv
Rechtschreibung, Grammatik

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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Analyse einer Theaterszene Erzählerische Mittel Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzählerische Mittel
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Analyse einer Theaterszene

Klassenarbeit zur Analyse einer Theaterszene Erzählerische Mittel Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erzählerische Mittel
Klassenarbeit zur Analyse einer Theaterszene

Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform, Überarbeiten von Texten, Fantasieerzählung
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.

Einen argumentierenden Brief schreiben Erörterung Klassenarbeit Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erörterung
Einen argumentierenden Brief schreiben

trennbare Verben Wortarten Klassenarbeit Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wortarten
trennbare Verben

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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit zu tschick Kapitelanalyse Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit zu tschick Kapitelanalyse

Der Schimmelreiter Eine aufgabengeleitete Analyse Novelle Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Novelle
Der Schimmelreiter Eine aufgabengeleitete Analyse

Eine Stellungnahme schreiben Argumentation Thema Digitalisierung Medien Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Medien
Eine Stellungnahme schreiben Argumentation Thema Digitalisierung

Zeitung-Reportage Medien Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Medien
Zeitung-Reportage

Aufgabenformat 3 Erschließung eines literarischen Textes (Prosa) Lion Feuchtwanger Exil (1938/39) Exilliteratur

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Exilliteratur
Aufgabenformat 3: Erschließung eines literarischen Textes (Prosa) Lion Feuchtwanger: Exil (1938/39)

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