Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Persönlicher Brief
Klassenarbeit Persönlicher Brief, vorgegebene Situation
Klassenarbeit Persönlicher Brief, vorgegebene Situation
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Bildergeschichte
HÜ zur Bildergeschichte
HÜ zur Bildergeschichte
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Verbbestimmung, Nomen, Satzanalyse, Sprachlehre
Nomen und Verb
Nomen und Verb
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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steigernde Argumentation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Texterschließung
E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann Aufgabenart: Interpretierendes Erschließen eines literarischen Textes Thema: Das Motiv der Augen
E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann Aufgabenart: Interpretierendes Erschließen eines literarischen Textes Thema: Das Motiv der Augen
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
28 KB
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Erzählen, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Epoche, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Übungsaufsatz zur Interrpretation moderner Liebeslyrik (Morgenstern)
Übungsaufsatz zur Interrpretation moderner Liebeslyrik (Morgenstern)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Argumentationsaufbau
Begründete Stellungnahme: Leserbrief
Begründete Stellungnahme: Leserbrief
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,46 MB
2,46 MB
Fragen zum Text beantworten, Beleglesen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Impressionismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Ästhetizismus, Stilpluralismus, Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes,
Gedichte von Trakl, von Hofmannsthal, George zur Erschließung
Gedichte von Trakl, von Hofmannsthal, George zur Erschließung
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, stilische Gestaltungsmittel, Geschlossenes Drama
Textausschnitte aus Schiller: ´Maria Stuart´ zur Analyse und Interpretation (ehem LK)
Textausschnitte aus Schiller: ´Maria Stuart´ zur Analyse und Interpretation (ehem LK)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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steigernde Argumentation, These, Argumentationsaufbau, Einfache Gliederung
Leserbrief zu freien Themen bzw. vorgegebenem Leserbrief
Leserbrief zu freien Themen bzw. vorgegebenem Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Sprachliche Bilder, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Barock
Erweiterte Inhaltsangabe zum 'Abenteuerlichen Simplicissimus'
Erweiterte Inhaltsangabe zum 'Abenteuerlichen Simplicissimus'
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Indirekte Rede, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Begründete Stellungnahme
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Begründete Stellungnahme
Themenwahl: Müssen Hausaufgaben sein? oder Ganztagsschule ja oder nein?
Themenwahl: Müssen Hausaufgaben sein? oder Ganztagsschule ja oder nein?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adverbialsätze, Satzglieder, Wortarten, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zu Attributen und adverbialen Bestimmungen - die Bildergeschichte konnte ich nicht hinzufügen (Urheberrechte) wobei jede Bildergeschichte mit 4 Bildern denkbar wäre zur Aufgabenstellung!
Klassenarbeit zu Attributen und adverbialen Bestimmungen - die Bildergeschichte konnte ich nicht hinzufügen (Urheberrechte) wobei jede Bildergeschichte mit 4 Bildern denkbar wäre zur Aufgabenstellung!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Klassenarbeit zur Lektüre: Beschützer der Diebe
Der Test bezieht sich auf die Kap. 8 und 9
Kopiervorlage doppelt zum Schneiden
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
30 KB
30 KB
Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Problemerörterung mit Synthese
Problemerörterung mit Synthese
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
