Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Texterschließung, Roman
Schulaufgabenfragen zu Martin Walsers ´Das fliehende Pferd´ mit Schwerpunkt auf den Personenkonstellationen und ihren erzählerischen Deutungen
Schulaufgabenfragen zu Martin Walsers ´Das fliehende Pferd´ mit Schwerpunkt auf den Personenkonstellationen und ihren erzählerischen Deutungen
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
21 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Erörterungsthemen (linear bzw. dialektisch)
3 Erörterungsthemen (linear bzw. dialektisch)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
47 KB
Jugendbuch
Erlebniserzählung nach vorgegebenen Erzählanfang Die Insel der blauen Delphine, Erlebniserzählung
Erlebniserzählung nach vorgegebenen Erzählanfang Die Insel der blauen Delphine, Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Tempus, Wortarten, schwache Verben; starke Verben, s-Laute
Teilbereich neue 3-Teilung Verben und s-Laute, Tempusformen
Teilbereich neue 3-Teilung Verben und s-Laute, Tempusformen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Textwiedergabe, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
nachgeschriebene Schulaufgabe
nachgeschriebene Schulaufgabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Vorgangsbeschreibung
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Argumentationsaufbau, These
3. SA - 1. Nachschreibertermin
3. SA - 1. Nachschreibertermin
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Basissatz, Inhaltsangabe
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
27 KB
27 KB
Literarische Erörterung, Epoche, Literaturgeschichte
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
23 KB
Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Deutschtest zur Literatur "Wer geht denn schon mit Türken?".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
25 KB
Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
40 KB
Sachstil, Protokoll
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
Aktiv und Passiv
Enthält Musterlösung
Enthält Musterlösung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
103 KB
Vorgangsbeschreibung, Sachstil, Adverbialsätze, Aktiv und Passiv
Vier originelle Themen für die Vorgangsbeschreibung: Ein Kochrezept nach Wahl, ein Spiel nach Wahl, ein vorgegebenes Rezept (Stichwörter) sowie Geld abheben am Bankautomaten (Stichwörter)
Vier originelle Themen für die Vorgangsbeschreibung: Ein Kochrezept nach Wahl, ein Spiel nach Wahl, ein vorgegebenes Rezept (Stichwörter) sowie Geld abheben am Bankautomaten (Stichwörter)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Sachstil, Vorgangsbeschreibung
Eine Aufstellung von Bewertungskriterien für die Aufsatzart "Vorgangsbeschreibung" in der 6. Klasse
Eine Aufstellung von Bewertungskriterien für die Aufsatzart "Vorgangsbeschreibung" in der 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Parallelgeschichten - Eulenspiegelei; Aufgabe mit Lösungsvorschlag
