Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Inhaltsangabe
Als Textgrundlage diente die Kurzgeschichte "Sommerschnee". Hierzu sollten eine Inhaltsangabe verfasst sowie die Merkmale einer Kurzgeschichte nachgewiesen werden. Einbettung in die UE "Kurzgeschichten"
Als Textgrundlage diente die Kurzgeschichte "Sommerschnee". Hierzu sollten eine Inhaltsangabe verfasst sowie die Merkmale einer Kurzgeschichte nachgewiesen werden. Einbettung in die UE "Kurzgeschichten"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitung
Klassenarbeit zum Verfassen eines Zeitungsberichtes nach Zeugenaussagen.
Klassenarbeit zum Verfassen eines Zeitungsberichtes nach Zeugenaussagen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Satzglieder, Syntax, Diktat
Grammatik: Satzglieder, Satzgefüge, Diktat
Grammatik: Satzglieder, Satzgefüge, Diktat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Wunder" von R. Palacio, Inhaltsangabe und weiterführender Schreibauftrag
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Wunder" von R. Palacio, Inhaltsangabe und weiterführender Schreibauftrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Angeleitete Gedichtanalyse Thema Großstadtlyrik
Angeleitete Gedichtanalyse Thema Großstadtlyrik
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Beschreibung, Schilderung
Erstellen einer Reportage
Erstellen einer Reportage
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
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Fantasieerzählung
Klassenarbeit um Thema "Gespenstergeschichten"
Klassenarbeit um Thema "Gespenstergeschichten"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
Klassenarbeit zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Fantasieerzählung
Es handelt sich hierbei um die dritte klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule.
Es handelt sich hierbei um die dritte klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Lyrik
Zweite Klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule zum Thema Gedichte.
Zweite Klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule zum Thema Gedichte.
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Umgang mit Sachtexten
Verfassen einer Inhaltsangabe mit Vorarbeit zu einem Sachtext zum Thema Mediennutzung bei Jugendlichen.
Beziehung von Text und Diagrammen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
151 KB
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Texterschließung
Thema ist "Der gute Mensch von Sezuan" von B. Brecht. Der Schwerpunkt der Klausur liegt auf der Szene 10 und der Frage, ob die Suche nach dem guten Menschen erfolgreich war. Einzunehmen ist die Sicht der Götter.
Thema ist "Der gute Mensch von Sezuan" von B. Brecht. Der Schwerpunkt der Klausur liegt auf der Szene 10 und der Frage, ob die Suche nach dem guten Menschen erfolgreich war. Einzunehmen ist die Sicht der Götter.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
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Erzähltechnik, Literarisches Leben
Klausur zum Werk ,,Brief an den Vater'' (von Kafka) mit Bezug und Stellungnahme zum Werk die Verwandlung inkl. Musterlösung.
Klausur zum Werk ,,Brief an den Vater'' (von Kafka) mit Bezug und Stellungnahme zum Werk die Verwandlung inkl. Musterlösung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Textarbeit
Klassenarbeit zu Schillers Handschuh. AN einer Waldorfschule in der 9. Klasse eingesetzt; Teil über Goethe und Schiller ist waldorfspezifisch und kann einfach weggelassen werden; den Bewertungsbogen muss man dann nur entsprechend anpassen.
Klassenarbeit zu Schillers Handschuh. AN einer Waldorfschule in der 9. Klasse eingesetzt; Teil über Goethe und Schiller ist waldorfspezifisch und kann einfach weggelassen werden; den Bewertungsbogen muss man dann nur entsprechend anpassen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
26 KB
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Kurzgeschichte
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema ANalyse und Interpretation von Kurzgeschichten
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema ANalyse und Interpretation von Kurzgeschichten
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Roman
Klausur zu Kafkas "Verwandlung", Vater-Sohn-Beziehung untersuchen
Klausur zu Kafkas "Verwandlung", Vater-Sohn-Beziehung untersuchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
60 KB
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Kommunikation
Klassenarbeit für Erzieher/innen
Klassenarbeit für Erzieher/innen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gedichtinterpretation
Textgrundlage ist Kästners "Stimmen aus dem Massengrab", das interpetriert und mit dem Roman "Im Westen nichts Neues" verglichen werden soll.
Textgrundlage ist Kästners "Stimmen aus dem Massengrab", das interpetriert und mit dem Roman "Im Westen nichts Neues" verglichen werden soll.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Drama
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Drama "Andorra": Analyse des 9. Bildes
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Drama "Andorra": Analyse des 9. Bildes
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Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
