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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik, hier anhand des Beispiels "Stadtaffe" von Peter Fox (man sollte im Unterricht dann aber bereits vorher einen Song von Fox durchgenommen haben, z.B. Schwarz zu Blau)
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik, hier anhand des Beispiels "Stadtaffe" von Peter Fox (man sollte im Unterricht dann aber bereits vorher einen Song von Fox durchgenommen haben, z.B. Schwarz zu Blau)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Sachtextanalyse
Klausur zur Sachtextanalyse für die EP, Oberthema Kommunikation
Klausur zur Sachtextanalyse für die EP, Oberthema Kommunikation
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
101 KB
Einzahl, Mehrzahl, Wortbausteine
LZK zur Wörterbucharbeit (FindeFix); Fehler finden und verbessern, Wörter nachschlagen, Grundformen nennen.
LZK zur Wörterbucharbeit (FindeFix); Fehler finden und verbessern, Wörter nachschlagen, Grundformen nennen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
73 KB
Gebrauch von Fachbegriffen, Wortarten
LZK Grammatik: Wortarten mit lateinischen Begriffen, Wortarten bestimmen, Bindewörter einsetzen
LZK Grammatik: Wortarten mit lateinischen Begriffen, Wortarten bestimmen, Bindewörter einsetzen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Drama
Klassenarbeit Das Parfum von Patrick Süskind
Klassenarbeit Das Parfum von Patrick Süskind
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Trivialliteratur, Erzählverhalten, Erzählperspektive
Kurzgeschichtenanfang produktionsorientiert weiterschreiben, dabei Anforderung sinnvoll anzuknüpfen, bedeutende Informationen weiterzuführen und einen ansprechenden Gesamttext ohne Brüche zu gestalten.
Kurzgeschichtenanfang produktionsorientiert weiterschreiben, dabei Anforderung sinnvoll anzuknüpfen, bedeutende Informationen weiterzuführen und einen ansprechenden Gesamttext ohne Brüche zu gestalten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Verdacht", Gespräch Dr. Marlok - Bärlach, Kap. "Die Hölle der Reichen"
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Verdacht", Gespräch Dr. Marlok - Bärlach, Kap. "Die Hölle der Reichen"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Gliederung, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
3 Themen für die beründete Stellungnahme in Briefform
3 Themen für die beründete Stellungnahme in Briefform
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Novelle
GK Klausur zu "Mario und der Zauberer" Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag Textstelle: Cipolla bricht den Willen eines Zuschauers und zwingt diesen zu tanzen Weiterführender Schreibauftrag: Zitat Julius Bab, Mussolini sollte die Novelle verbieten
GK Klausur zu "Mario und der Zauberer" Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag Textstelle: Cipolla bricht den Willen eines Zuschauers und zwingt diesen zu tanzen Weiterführender Schreibauftrag: Zitat Julius Bab, Mussolini sollte die Novelle verbieten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs, 3 Themen
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs, 3 Themen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
42 KB
Synthese, Zeilenübergreifend
Leseprobe- das Schnupfenmännchen
Leseprobe- das Schnupfenmännchen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
29 KB
Aussagesätze, Fragesätze, Fragewörter
Probe zu den Satzarten
Probe zu den Satzarten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
32 KB
Diktat
Lückendiktat
Lückendiktat
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Sachtextanalyse, Kommentar
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
113 KB
Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Grammatik
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Bildergeschichte, Aufsatz
Beurteilungsblatt zum Probeaufsatz (Bildergeschichte) - Schwerpunkt: Wörtliche Rede
Beurteilungsblatt zum Probeaufsatz (Bildergeschichte) - Schwerpunkt: Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
Umgang mit Sachtexten, Aufsatz
Beurteilungsblatt Sachtext (Tierbeschreibung "Der Dachs")
Beurteilungsblatt Sachtext (Tierbeschreibung "Der Dachs")
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
Bildergeschichte
Beurteilungsblatt für einen Probeaufsatz (Bildergeschichte)
Beurteilungsblatt für einen Probeaufsatz (Bildergeschichte)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
51 KB
Ballade, Lyrik, Stilkunde
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" - Analyse und kreativer Schreibauftrag am Beispiel der "Traurigen Krönung" von Mörike. Vorlage samt detailliertem Bewertungsbogen incl. Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" - Analyse und kreativer Schreibauftrag am Beispiel der "Traurigen Krönung" von Mörike. Vorlage samt detailliertem Bewertungsbogen incl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
58 KB
Ballade, Stilkunde
Balladenanalyse und kreative Fortschreibung am Beispiel von "Nis Randers"
Balladenanalyse und kreative Fortschreibung am Beispiel von "Nis Randers"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14371 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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