Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Überarbeiten von Texten, Textwiedergabe nichtpoetisch
Sachtext mit 5 Schritt Lesemethode untersuchen, Thema Höhlen
Sachtext mit 5 Schritt Lesemethode untersuchen, Thema Höhlen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreibplan, Erzählstil
Märchenmerkmale sowie Märchenbeginn nach Vorgaben fortsetzen
Märchenmerkmale sowie Märchenbeginn nach Vorgaben fortsetzen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakteristik
Klausurtext: Fiebach: Subjekt, Prädikat, Objekt, Alter
Klausurtext: Fiebach: Subjekt, Prädikat, Objekt, Alter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
217 KB
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Zeitungstexte
Sachtexte auswerten, Text und Diagramm
Sachtexte auswerten, Text und Diagramm
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Moderner Roman
Klausur zu Schlicks "Der Vorleser"
Klausur zu Schlicks "Der Vorleser"
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Novelle, Realismus, Charakteristik
Georg Büchner Lenz Charakterisierung Sprache der Verrücktheit
Georg Büchner Lenz Charakterisierung Sprache der Verrücktheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Realismus, Novelle
Lenz, Georg Büchner: Brief an die Familie, Realismus versus Idealismus
Lenz, Georg Büchner: Brief an die Familie, Realismus versus Idealismus
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
74 KB
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Die vier Fälle - bestimmen, erkennen und anwenden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Informative Texte verfassen
Klausur 12/2: Aufgabenforma 1 (Erschließung und Interpretation Lyrik, R.M. Rilke: Papageienpark) sowie Aufgabenformat IV (Verfassen eines informierenden Textes: Diskussionspapier zu aktuellen Tendenzen der Jugendsprache)
Klausur 12/2: Aufgabenforma 1 (Erschließung und Interpretation Lyrik, R.M. Rilke: Papageienpark) sowie Aufgabenformat IV (Verfassen eines informierenden Textes: Diskussionspapier zu aktuellen Tendenzen der Jugendsprache)
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick - geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der Schule und auch das Verhalten seiner Eltern.
Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick - geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der Schule und auch das Verhalten seiner Eltern.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildbeschreibung- Verfassen eines Textes für einen Audioführer am Beispiel von Edward Hoppers „Sunlights in Cafeteria“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
150 KB
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Kommunikationsmodelle, Watzlawick, Schulz von Thun
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
- Gedichtanalyse - Wintergedicht - Jahreszeiten - mit Bewertungsbogen
- Gedichtanalyse - Wintergedicht - Jahreszeiten - mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Charakterisierung des Fräuleins von Scuderi aus der gleichnamigen Erzählung von E.T.A. Hoffmann
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Paul 4 und die Schröders - Charakterisierung einer literarischen Figur - Frau Schröder - mit Bewertungsbogen
Paul 4 und die Schröders - Charakterisierung einer literarischen Figur - Frau Schröder - mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
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Großschreibung, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Verschiedene Aufgaben zum Erkennen der Wortarten.
Verschiedene Aufgaben zum Erkennen der Wortarten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
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Sagen
Fragen zum Lesetext Juan Hexenmeister, Märchen
Fragen zum Lesetext Juan Hexenmeister, Märchen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
35 KB
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Sagen
Lesetext Juan Hexenmeister, Märchen
Lesetext Juan Hexenmeister, Märchen
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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argumentative Texte, Brief, Sachlicher Brief
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
