Unterrichtsmaterial: Liste
Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen Diskussion Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen
Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit
Ergiebige Klassenarbeit zum Thema Lyrik anhand von Goethe "Neue Liebe, Neues Leben"
Ergiebige Klassenarbeit zum Thema Lyrik anhand von Goethe "Neue Liebe, Neues Leben"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik, Textarbeit, Rhetorische Mittel, Intention des Autors
Aussagekräftige Klassenarbeit zum Thema Lyrik: G. Falke: "Zwei"
Aussagekräftige Klassenarbeit zum Thema Lyrik: G. Falke: "Zwei"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe
Gute Klassenarbeit zum Thema "Inhalstangabe"; Textvorlage (abgetippt dabei) "Der Retter"
Gute Klassenarbeit zum Thema "Inhalstangabe"; Textvorlage (abgetippt dabei) "Der Retter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit
Klassenarbeit oder Übung zu Bichsels "Tochter" mit Text
Klassenarbeit oder Übung zu Bichsels "Tochter" mit Text
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Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Rechtschreibung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden
Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Griffige Arbeit zu Heines Belsazar
Griffige Arbeit zu Heines Belsazar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Textarbeit
Klausur zum Thema Kurzgeschichtenanalyse (Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar) im Hinblick auf die Beziehung und Gattungseinordnung (Merkmale)
Klausur zum Thema Kurzgeschichtenanalyse (Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar) im Hinblick auf die Beziehung und Gattungseinordnung (Merkmale)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
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Ballade
Analyse der Ballade "Totentanz" von Goethe
Analyse der Ballade "Totentanz" von Goethe
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Roman
Sachtextanalyse mit Vergleich zu J. Roths Roman "Hiob"; Textgrundlage R. Safranski "Heimat"
Sachtextanalyse mit Vergleich zu J. Roths Roman "Hiob"; Textgrundlage R. Safranski "Heimat"
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Satzarten, Satzglieder, Wortarten
Grammatikschulaufgabe
Grammatikschulaufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zum Thema "Krimis", ein Ende verfassen, Fragen zu einem Text beantworten, Merkmale
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur, Lyrik
Vorabiturklausur mit Musterlösung, Gedichtvergleich Romatik und Gegenwart, Liebeslyrik
Vorabiturklausur mit Musterlösung, Gedichtvergleich Romatik und Gegenwart, Liebeslyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
eine besonders gelungener Aufsatz eines Schülers
eine besonders gelungener Aufsatz eines Schülers
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Sachtextanalyse, Problemerörterung
Verantwortung des Schriftstellers in der Gesellschaft
Verantwortung des Schriftstellers in der Gesellschaft
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Aufgaben zu Goethes Faust
Aufgaben zu Goethes Faust
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse von Lyrik/ Gedichtvergleich/ Barock/Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortschatz, Beschreibung
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung, Wortschatz
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
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Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
