Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
931 KB
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Materialgestützt argumentieren
Klassenarbeit mit EWH zum Thema Containern
Klassenarbeit mit EWH zum Thema Containern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Medien und Demokratie, Medienkritik, redeanalyse, Rhetorik
Die Rede passt zur Zentralabivorgabe "Rhetorisch gestaltete Kommunikation". Der weiterführende Schreibauftrag setzt voraus, dass die im neuen TTS abgedruckten Auszüge der Reden von Giovanni di Lorenzo und Svanja Flaßpöhler behandelt wurden.
, Medien und Demokratie, Medienkritik, redeanalyse, Rhetorik
Die Rede passt zur Zentralabivorgabe "Rhetorisch gestaltete Kommunikation". Der weiterführende Schreibauftrag setzt voraus, dass die im neuen TTS abgedruckten Auszüge der Reden von Giovanni di Lorenzo und Svanja Flaßpöhler behandelt wurden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Sprachwandel
Textanalyse + Stellungnahme: Wolf Schneider "Die Sprache ist eine Waffe"
, Sprachwandel
Textanalyse + Stellungnahme: Wolf Schneider "Die Sprache ist eine Waffe"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Tschick Charakterisierung
Charakterisierung der Hauptfigur des Romans
Charakterisierung der Hauptfigur des Romans
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
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Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 305 min
, Klausur Woyzeck, Materialgestütztes Schreiben
Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur Woyzeck, Materialgestütztes Schreiben
Klausur mit Erwartungshorizont
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Großstadtlyrik
, Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
535 KB
535 KB
Handy, Leseverstehen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Deutsch, Klausur, leichte Sprache, LK, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
21 KB
21 KB
Methode: Textzusammenfassung, Inhaltsangabe zu einer Ganzschrift (Jugendroman) - Arbeitszeit: 45 min
, Löcher Jugendroman Textzusammenfassung Inhaltsangabe Kate Barlow
Inhaltsangabe / Textzusammenfassung eines Ausschnitts aus der Kate-Barlow-Geschichte, welche auch SuS mit geringerer Textkenntnis plausibel kontextualisieren können, wenn man andere Szenen daraus behandelt hat. Verfluchung der Walkers.
, Löcher Jugendroman Textzusammenfassung Inhaltsangabe Kate Barlow
Inhaltsangabe / Textzusammenfassung eines Ausschnitts aus der Kate-Barlow-Geschichte, welche auch SuS mit geringerer Textkenntnis plausibel kontextualisieren können, wenn man andere Szenen daraus behandelt hat. Verfluchung der Walkers.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
282 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Viele Verschiedene Wortarten, Nomen bestimmen, Adjektive steigern etc.
Viele Verschiedene Wortarten, Nomen bestimmen, Adjektive steigern etc.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
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Bildbeschreibung
Aufgabenstellung zu einer Bildbeschreibung einer mittelalterlichen Bildvorlage
Aufgabenstellung zu einer Bildbeschreibung einer mittelalterlichen Bildvorlage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Zaubertrick Vorgangsbeschreibung
In der Klassenarbeit müssen die SuS einen Zaubertrick nach Bildern beschreiben.
In der Klassenarbeit müssen die SuS einen Zaubertrick nach Bildern beschreiben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
719 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Rezept Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung Rezept Kaiserschmarrn und Überarbeitung einer fehlerhaften Vorgangsbeschreibung
, Rezept Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung Rezept Kaiserschmarrn und Überarbeitung einer fehlerhaften Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
514 KB
514 KB
Vorgangsbeschreibung, Deutsch 5./6. Klasse
Schulaufgabe, Vorgangsbeschreibung, Backrezept
Schulaufgabe, Vorgangsbeschreibung, Backrezept
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 9. Klasse, analyse, Eichendorff, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Interpretation, Joseph von Eichendorff, Klasse 9, Liebesgedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die neunte Klasse zum Reihenthema Liebeslyrik. Darin sollen die SuS das Gedicht „Neue Liebe“ (1837) von Joseph von Eichendorff analysieren und interpretieren.
, 9. Klasse, analyse, Eichendorff, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Interpretation, Joseph von Eichendorff, Klasse 9, Liebesgedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die neunte Klasse zum Reihenthema Liebeslyrik. Darin sollen die SuS das Gedicht „Neue Liebe“ (1837) von Joseph von Eichendorff analysieren und interpretieren.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Klasse 12, Leistungskurs
, Deutsch, Klasse 12, Leistungskurs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
388 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Analyse Tagebucheintrag Stellungnahme
, Analyse Tagebucheintrag Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
221 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Goethe, Liebeslyrik
Gedichtinterpretation des Gedichtes „Gefunden“ von Goethe unter Berücksichtigung der Vita des Dichters
, Gedichtinterpretation, Goethe, Liebeslyrik
Gedichtinterpretation des Gedichtes „Gefunden“ von Goethe unter Berücksichtigung der Vita des Dichters
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentieren
Produktion
, Argumentation, Argumentieren
Produktion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Kommentar
Ein Bewertungsbogen für einen Kommentar
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
