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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Mehrzahl, Groß-/Kleinschreibung, Doppelkonsonanten, eu /äu, k / ck
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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chs / x / ck / k, Mehrzahl, Mitlautverdopplung, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Endsilben
2. Diktat- Herbst
2. Diktat- Herbst
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Mitlautverdopplung, Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung
1. Diktat
1. Diktat
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Rechtschreibung: das - dass, Wortarten
Lernzielkontrolle Sprache untersuchen- Bindewörter und dass oder das
Lernzielkontrolle Sprache untersuchen- Bindewörter und dass oder das
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade, Erzählerische Mittel
Textumwandlung: Ballade in epischen Text
Textumwandlung: Ballade in epischen Text
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Satzglieder und zusammengesetzte Wiewörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zeitformen des Verbs, Nomen
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Satzglieder, Zeiten
Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen
Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv, Artikel, Groß- bzw. Kleinschreibung, Konjunktion, Pronouns, Präposition, Rechtschreibregeln, Substantiv, Verb, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive,
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive
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Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung, Basissatz, Sachtext
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedankenlyrik, Inhaltsangabe, Formkult
Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor - Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau - mit unterschiedlicher Barock-typischer Ausrichtung/Motivik: ´Die Wollust´ (carpe diem) versus ´Die Welt´ (vanitas/memento mori); eins der Gedichte ist den
Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor - Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau - mit unterschiedlicher Barock-typischer Ausrichtung/Motivik: ´Die Wollust´ (carpe diem) versus ´Die Welt´ (vanitas/memento mori); eins der Gedichte ist den
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rechtschreibstrategien, Stellungnahme, Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung, s - ss - ß
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Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Dialektische Erörterung: Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie
Dialektische Erörterung: Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
(Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen)
(Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Décadence, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Ästhetizismus, Ästhetik des Hässlichen, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Gedichte des Impressionismus, Symbolismus, Expressionismus zur Auswahl
Gedichte des Impressionismus, Symbolismus, Expressionismus zur Auswahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gliederung, Argumentationsaufbau, These, steigernde Argumentation
Stellungnahmen zu vier verschiedenen Themen aus Erfahrungsbereich der Schüler
Stellungnahmen zu vier verschiedenen Themen aus Erfahrungsbereich der Schüler
Groß- bzw. Kleinschreibung gleichklingende Wörter Adjektiv Rechtschreibregeln substantivierte Verben
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung, gleichklingende Wörter, Adjektiv, Rechtschreibregeln, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive, Vorsilben
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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