Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Diktat
, Schwerpunkt doppelter Mitlaut, ck
, Schwerpunkt doppelter Mitlaut, ck
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Wörter mit tz
Rechtschreibprobe mit Diktat
Rechtschreibprobe mit Diktat
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
77 KB
77 KB
Zeitstufe, Zeit, Zeichensetzung, Wortarten, Direkte Rede
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
54 KB
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Lesekompetenz, Sachtexte verstehen
Klassenarbeit zum Textverständnis Methode Mind-map Die Sch. sollen wichtige Begriffe erklären können und Inhalte übertragen können. Struktur geben durch die Mindmap
Klassenarbeit zum Textverständnis Methode Mind-map Die Sch. sollen wichtige Begriffe erklären können und Inhalte übertragen können. Struktur geben durch die Mindmap
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Geschäftsbrief
Klassenarbeit zum Thema Protokoll: Aus der mündlichen Schilderung einer Sitzung sollen die Schüler ein Ergebnisprotokoll erstellen
Klassenarbeit zum Thema Protokoll: Aus der mündlichen Schilderung einer Sitzung sollen die Schüler ein Ergebnisprotokoll erstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Kurzprosa
Formulierung eines Sachtextes zum Thema "Klettern im Schulsport"
Formulierung eines Sachtextes zum Thema "Klettern im Schulsport"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Erzählen
Anhand von Stichwörtern sollen die Schüler/innen eine Lügengeschichte im Stile Münchhausens erzählen.
Anhand von Stichwörtern sollen die Schüler/innen eine Lügengeschichte im Stile Münchhausens erzählen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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Sachtexte
Textzusammenfassung eines Sachtextes
Textzusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
31 KB
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Groß-/Kleinschreibung, Endung
Diktat zum Grundwortschatz
Diktat zum Grundwortschatz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
95 KB
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Sprachbetrachtung, Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Zeitformen des Verbs
Vorsilben bei Verben, Nomen und Adjektiven, Verb in den verschiedenen Zeitstufen, Wortfamilie, Wortfelder
Vorsilben bei Verben, Nomen und Adjektiven, Verb in den verschiedenen Zeitstufen, Wortfamilie, Wortfelder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Verfassen einer Sage
Verfassen einer Sage
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Kommentar
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Drama, Handlung, Ideendrama
Die Entwicklung Iphigenies vom ihrem ersten Monolog (I,4) bis zum "Lied der Parzen" (IV,5)
Die Entwicklung Iphigenies vom ihrem ersten Monolog (I,4) bis zum "Lied der Parzen" (IV,5)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Aristotelische Dramentheorie, Ideendrama, Handlung
Klausur zu J. W. von Goethe: Iphigenie auf Tauris": Monolog IV,1: Die Entscheidungssituation Iphigenies im Hinblick auf Orest unter dem Einfluss von Pylades
Klausur zu J. W. von Goethe: Iphigenie auf Tauris": Monolog IV,1: Die Entscheidungssituation Iphigenies im Hinblick auf Orest unter dem Einfluss von Pylades
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
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Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende
GWS anhand der Rechtschreibfälle üben
GWS anhand der Rechtschreibfälle üben
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Sprachkritik, Wittgenstein
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Nach der Lektüre des Jugendromans "NICHTS. Was im Leben wichtig ist" soll eine Textstelle u.a. über eine kreative Aufgabenstellung näher analysiert werden. Alternativ soll eine Rezension erfasst und das Buch insgesamt bewertet werden (Sachtextanalyse).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Argumentation Erörterung zu einer fiktiven Kampagne des Modeproduzenten Hennes und Mauritz
Argumentation Erörterung zu einer fiktiven Kampagne des Modeproduzenten Hennes und Mauritz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Erörtung Argumentation zum Thema Werbung in Schulen
Erörtung Argumentation zum Thema Werbung in Schulen
