Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Satzglieder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Behalt das Leben lieb, Jugendbuch, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Behalt das Leben lieb" mit inhaltsüberprüfenden & kreativen Schreibaufgaben (z.B. Brief an den Studenten)
, Behalt das Leben lieb, Jugendbuch, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Behalt das Leben lieb" mit inhaltsüberprüfenden & kreativen Schreibaufgaben (z.B. Brief an den Studenten)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Kleider machen Leute, Nettchen, Novelle
Klassenarbeit mit Hilfestellung der Figur "Nettchen" aus der Novelle "Kleider machen Leute"
, Charakterisierung, Kleider machen Leute, Nettchen, Novelle
Klassenarbeit mit Hilfestellung der Figur "Nettchen" aus der Novelle "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Aktiv / Passiv, Klasse 7, Klassenarbeit Deutsch, Tempora
Klassenarbeit und EWH zum Thema „Kuriose Erfindungen - Tempusformen, Aktiv und Passiv“ aus dem Cornelsen Lehrwerk Deutsch
Klassenarbeit und EWH zum Thema „Kuriose Erfindungen - Tempusformen, Aktiv und Passiv“ aus dem Cornelsen Lehrwerk Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
149 KB
149 KB
Fahrrad, Lesearbeit
Klassenarbeit zum Leseverständnis über die Geschichte des Fahrrades
Klassenarbeit zum Leseverständnis über die Geschichte des Fahrrades
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten, Westbühl
Inhaltstest, Textarbeit, Innerer Monolog
Inhaltstest, Textarbeit, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,51 MB
3,51 MB
Methode: Homo Faber Literarische Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
, Lietrarische Erörterung Homo Faber
Klausurvorschlag inklusive EWH
, Lietrarische Erörterung Homo Faber
Klausurvorschlag inklusive EWH
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
201 KB
201 KB
Tempora Test
Test Tempora
Test Tempora
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Markierübung zur Verhaltensbeschreibung; Schrifttypus für Lese-Rechtschreib-Schwäche geeignet, analytisches Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Odysseus, Skylla- und Charybdis, Verhaltensbeschreibung
Verhaltensbeschreibung, methodischer Dreischritt von Textzitat (oder Textverweis), Erklärung des Verhaltens der Figur des Odysseus und Benennung als Begriff der Charakterisierung
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Odysseus, Skylla- und Charybdis, Verhaltensbeschreibung
Verhaltensbeschreibung, methodischer Dreischritt von Textzitat (oder Textverweis), Erklärung des Verhaltens der Figur des Odysseus und Benennung als Begriff der Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 33 bogen und ein teehaus, Flucht, Flucht und Vertreibung, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Iran, Jugendroman, Zaeri-Esfahani
Klassenarbeit zum Anfang und Ende der Flucht der Familie Zaeri-Esfahani; innerer Monolog; Inhaltsangabe
, 33 bogen und ein teehaus, Flucht, Flucht und Vertreibung, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Iran, Jugendroman, Zaeri-Esfahani
Klassenarbeit zum Anfang und Ende der Flucht der Familie Zaeri-Esfahani; innerer Monolog; Inhaltsangabe
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Fabeln, Klassenarbeit
Eigenschaften von Fabeln und eine Fabel untersuchen
Eigenschaften von Fabeln und eine Fabel untersuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
266 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation, Argumentieren, Klasse 7, Klassenarbeit, Samstagsunterricht
Die SuS sollen eine Argumentation auf der Grundlage eines stark gekürzten Zeitungsartikels erstellen.
, Argumentation, Argumentieren, Klasse 7, Klassenarbeit, Samstagsunterricht
Die SuS sollen eine Argumentation auf der Grundlage eines stark gekürzten Zeitungsartikels erstellen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
488 KB
Arbeitszeit: 60 min
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählern, Reizwort
Schulaufgabe zum Thema Erzählen mit zwei unterschiedlichen Themen zur Auswahl, Reizwortgeschichte und Erzählen zu einem Erzählern
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählern, Reizwort
Schulaufgabe zum Thema Erzählen mit zwei unterschiedlichen Themen zur Auswahl, Reizwortgeschichte und Erzählen zu einem Erzählern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik
Grammatik: Wortarten und Satzglieder
, Grammatik
Grammatik: Wortarten und Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
77 KB
77 KB
Deutsch, Grundschule, Klassenarbeit, Wörtliche Rede
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
16 KB
Faust Drama Lektüre Test
Ein Test, um die Lektüre von Faust zu überprüfen
Ein Test, um die Lektüre von Faust zu überprüfen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Sonett, Stadtgedichte
Franz Werfel Der rechte Weg (Traum)
Franz Werfel Der rechte Weg (Traum)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
151 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse
Analyse des Gedichts "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" von Gottfried August Bürger
, Gedichtanalyse
Analyse des Gedichts "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" von Gottfried August Bürger
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Charakterisierung einer literarischen Figur - Arbeitszeit: 60 min
, Boie, Charakterisierung einer literarischen Figur, Dunkelnacht, Hans Rummer
Charakterisierung Hans Rummer aus der Novelle "Dunkelnacht" von Kirsten Boie
, Boie, Charakterisierung einer literarischen Figur, Dunkelnacht, Hans Rummer
Charakterisierung Hans Rummer aus der Novelle "Dunkelnacht" von Kirsten Boie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ende des Märchens verfassen, Fortsetzung eines Märchens, Märchen, Märchen Fortsetzung, Märchenende, sinnentnehmendes lesen
Es geht darum ein Märchen zu ende zu schreiben und Märchenmerkmale richtig in die Lücken zu schreiben
, Ende des Märchens verfassen, Fortsetzung eines Märchens, Märchen, Märchen Fortsetzung, Märchenende, sinnentnehmendes lesen
Es geht darum ein Märchen zu ende zu schreiben und Märchenmerkmale richtig in die Lücken zu schreiben
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
