Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
972 KB
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Grammatik, Sprachbetrachtung
Satzarten, Wiewörter, Fürwörter, zusammengesetzte Namenwörter, abstrakte Namenwörter
Satzarten, Wiewörter, Fürwörter, zusammengesetzte Namenwörter, abstrakte Namenwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
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Bildergeschichte, Aufsatz
Fortsetzungsgeschichte Die Einleitung zu dieser Fortsetzungsgeschichte ist vorgegeben. Die Schüler schreiben den Haupteil und den Schluss der Geschichte
Fortsetzungsgeschichte Die Einleitung zu dieser Fortsetzungsgeschichte ist vorgegeben. Die Schüler schreiben den Haupteil und den Schluss der Geschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Mehrzahl, Groß-/Kleinschreibung, Doppelkonsonanten, eu /äu, k / ck
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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chs / x / ck / k, Mehrzahl, Mitlautverdopplung, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Endsilben
2. Diktat- Herbst
2. Diktat- Herbst
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
19 KB
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Mitlautverdopplung, Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung
1. Diktat
1. Diktat
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Rechtschreibung: das - dass, Wortarten
Lernzielkontrolle Sprache untersuchen- Bindewörter und dass oder das
Lernzielkontrolle Sprache untersuchen- Bindewörter und dass oder das
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Deutschtest Satzglieder
Deutschtest Satzglieder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Ballade, Erzählerische Mittel
Textumwandlung: Ballade in epischen Text
Textumwandlung: Ballade in epischen Text
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Satzglieder und zusammengesetzte Wiewörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
56 KB
Zeitformen des Verbs, Nomen
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Satzglieder, Zeiten
Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen
Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv, Artikel, Groß- bzw. Kleinschreibung, Konjunktion, Pronouns, Präposition, Rechtschreibregeln, Substantiv, Verb, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive,
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung, Basissatz, Sachtext
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedankenlyrik, Inhaltsangabe, Formkult
Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor - Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau - mit unterschiedlicher Barock-typischer Ausrichtung/Motivik: ´Die Wollust´ (carpe diem) versus ´Die Welt´ (vanitas/memento mori); eins der Gedichte ist den
Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor - Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau - mit unterschiedlicher Barock-typischer Ausrichtung/Motivik: ´Die Wollust´ (carpe diem) versus ´Die Welt´ (vanitas/memento mori); eins der Gedichte ist den
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien, Stellungnahme, Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
115 KB
115 KB
Kommasetzung, s - ss - ß
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Dialektische Erörterung: Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie
Dialektische Erörterung: Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
(Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen)
(Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Décadence, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Ästhetizismus, Ästhetik des Hässlichen, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Gedichte des Impressionismus, Symbolismus, Expressionismus zur Auswahl
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Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
