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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Ballade
nanalyse
nanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Wortarten
Klassenarbeit Nomen, Pronomen, Adjektive und Präpositionen erkennen, bestimmen, steigern, etc.
Klassenarbeit Nomen, Pronomen, Adjektive und Präpositionen erkennen, bestimmen, steigern, etc.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
Lyrik
Stimmung, Thema, Inhalt, Form, Sprache (Personifikationen) des Gedichts "Winternacht" von J. Eichendorff
Stimmung, Thema, Inhalt, Form, Sprache (Personifikationen) des Gedichts "Winternacht" von J. Eichendorff
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
37 KB
Nomen, Namenwörter, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Alphabet, Sortieraufgaben, Nomen erkennen
Alphabet, Sortieraufgaben, Nomen erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
n Schillers Handschuh mit EWH
n Schillers Handschuh mit EWH
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Grundschullehrkraft (m/w/d) für Dorfschule Walchensee
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte "Der kluge Richter" von Johann Peter Hebel.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Roman
„Der Junge im gestreiften Pyjama“ von John Boyne - Inhaltsangabe - Charakterisierung von Oberleutnant Kotler - inhaltliche Fragen zu bestimmten Kapiteln
„Der Junge im gestreiften Pyjama“ von John Boyne - Inhaltsangabe - Charakterisierung von Oberleutnant Kotler - inhaltliche Fragen zu bestimmten Kapiteln
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Charakteristik, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Äußere Form
Interpretationsaufsatz über Thomas Hürlimanns Text „Flug durch Zürich“! (Der Text ist online erhältlich)
Interpretationsaufsatz über Thomas Hürlimanns Text „Flug durch Zürich“! (Der Text ist online erhältlich)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Argumentationstechnik
Dialektische Erörterung zum Thema: Sollte die Todesstrafe weltweit abgeschafft werden? Ein Text über die Todesstrafe zum inhaltlichen Input ist beigefügt.
Dialektische Erörterung zum Thema: Sollte die Todesstrafe weltweit abgeschafft werden? Ein Text über die Todesstrafe zum inhaltlichen Input ist beigefügt.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Textart
Es handelt sich um einen allgemeinen Test zur Literatur und Textanalyse.
Es handelt sich um einen allgemeinen Test zur Literatur und Textanalyse.
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Äußere Form
Interpretation der Parabel Gibs auf von Franz Kafka und Es war ein Wunder von Gabriele Wohmann. (Der text von Wohmann ließ sich nicht in die Datei einfügen, ist aber im Internet erhältlich und kann separat hinzugefügt werden.)
Interpretation der Parabel Gibs auf von Franz Kafka und Es war ein Wunder von Gabriele Wohmann. (Der text von Wohmann ließ sich nicht in die Datei einfügen, ist aber im Internet erhältlich und kann separat hinzugefügt werden.)
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
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Tieck: Der blonde Eckbert
Prüfung, Tieck, Der blonde Eckbert
Prüfung, Tieck, Der blonde Eckbert
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
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Tschick
3. Teil der HÜ/des Tests zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (S. 156 bis Ende)
3. Teil der HÜ/des Tests zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (S. 156 bis Ende)
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
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Tschick
Zweiter Teil der HÜ/des Tests zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (S. 79 bis S. 155)
Zweiter Teil der HÜ/des Tests zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (S. 79 bis S. 155)
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
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Tschick
HÜ/Test zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (bis Seite 78)
HÜ/Test zur inhaltlichen Überprüfung des Jugendromans Tschick (bis Seite 78)
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Personal- und Possessivpronomen Singular vs. Plural Kasus-Bestimmung Nomen Adjektive Verben
Personal- und Possessivpronomen Singular vs. Plural Kasus-Bestimmung Nomen Adjektive Verben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle, Satzglieder, eu /äu
Erster Teil RS mit den Regeln au wird zu äu und Wörtern mit Qu und qu Zweiter Teil Übungen zu den 4 Fällen, sowie Subjekt und zweiteiliger Satzaussage
Erster Teil RS mit den Regeln au wird zu äu und Wörtern mit Qu und qu Zweiter Teil Übungen zu den 4 Fällen, sowie Subjekt und zweiteiliger Satzaussage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klassenarbeit mit differenziertem Material für DaZ-SuS zum Jugendroman "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horváth
Klassenarbeit mit differenziertem Material für DaZ-SuS zum Jugendroman "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horváth
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Franz Kafka Die Verwandlung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
F. Dürrenmatt: Die Physiker Charakterisierung der Figur Möbius und Erörterung, ob sich der Wendepunkt des 1. Aktes in der Textstelle auf S. 45 befindet.
F. Dürrenmatt: Die Physiker Charakterisierung der Figur Möbius und Erörterung, ob sich der Wendepunkt des 1. Aktes in der Textstelle auf S. 45 befindet.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
14850 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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