Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur/ Probeklausur Expressionismus zu Heym "Die Stadt"

Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen

76 KB

Expressionismus, Expressionistische Lyrik
Es handelt sich um eine Klausur/ Probeklausur zum Gedicht "Die Stadt" von Georg Heym

Gedichtanalyse Expressionismus

Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen

74 KB

Expressionismus, Expressionistische Lyrik
Klausur zum Gedicht "Stadt" von Jakob von Hoods

Klassenarbeit Romeo und Julia

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

51 KB

Romeo und Julia, Tagebuch
Szenenanalyse, kreative Umsetzung durch einen Tagebucheintrag

Klassenarbeit Märchen fortsetzen - erkennen typischer Märchenmerkmale

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen

506 KB

Fortsetzungsgeschichte, Klassenarbeit, Märchen
Die Schüler erkennen typische Märchenmerkmale. Sie erstellen einen Schreibplan und schreiben die Fortsetzung eines vorgegebenen Märchenanfangs.

Erschließung des Romans "Der Richter und sein Henker"

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Der Richter und sein Henker, Roman
Verschiedene Fragen zum Inhalt des Romans.

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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vorgangsbeschreibung Grammatik Aktiv Passiv

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Die SuS sollen Aktiv und Passiv auf den verschiedenen Zeitstufen beherrschen. Sie schreiben eine Vorgangsbeschreibung im Passiv. Es handelt sich um ein Rezept.

Einen argumentativen Text verstehen und eine Stellungnahme schreiben

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Stellungnahme
Es geht um die Einführung von Benimm-Unterricht an Schulen. Die SuS sollen einen Text verstehen und die Argumente sortieren. Daran anschließend sollen sie eine eigene Stellungnahme zum Thema verfassen.

Ballade "Verwunschen" zusammenfassen und analysieren

Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen

51 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Inhaltsangabe, Merkmale der Ballade, Verwunschen
Inhaltsangabe verfassen, Merkmale nachweisen und Stilmittel erkennen

Klassenarbeit Rhetorik: Eine Festrede bzw. Brandrede schreiben

Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

29 KB

Rede, Rhetorische Mittel
Reden schreiben (Festred, Brandrede) mit Bewertungsbogen

Wissensüberprüfung Erörterung Klasse neun

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Freie Erörterung, Textbezogene Erörterung, Textvezogene Erörterung
Wissensüberprüfung zum Thema textbasierte und freie Erörterung

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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie