Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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schwache Verben; starke Verben, Satzglieder, Kasus, Numerus, Genus, Tempus, Syntax
Klassenarbeit : Verben, Zeitformen, Satzglieder, Umstellprobe (letzte Aufgabe kann als Zusatzaufgabe erklärt werden, da Zeit sonst zu knapp) Klabautermann-Text in abgeänderter Form aus dem Cornelsen Arbeitsheft
Klassenarbeit : Verben, Zeitformen, Satzglieder, Umstellprobe (letzte Aufgabe kann als Zusatzaufgabe erklärt werden, da Zeit sonst zu knapp) Klabautermann-Text in abgeänderter Form aus dem Cornelsen Arbeitsheft
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kasus, Numerus, Genus
Ein Grammatiktest zum Numerus, Genus, Kasus
Ein Grammatiktest zum Numerus, Genus, Kasus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
3. Schulaufgabe/Begründete Stellungnahme/Briefform und Allgemein/Themen: Jugendfreizeit, Alkohol, Zeitung, Sport
3. Schulaufgabe/Begründete Stellungnahme/Briefform und Allgemein/Themen: Jugendfreizeit, Alkohol, Zeitung, Sport
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung
Klassenarbeit zur Zeichensetzung
Klassenarbeit zur Zeichensetzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufklärung, Texterschließung
Analyse "Emilia Galotti" G. Lessing, II/4
Analyse "Emilia Galotti" G. Lessing, II/4
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe, Zeitangabe, Satzglieder, Steigerung
Satzglieder bestimmen, Sätze umstellen, Sätze erweitern, Fragen nach den Satzgliedern, Wiewörter steigern
Satzglieder bestimmen, Sätze umstellen, Sätze erweitern, Fragen nach den Satzgliedern, Wiewörter steigern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Rhetorik
Schiller: Maria Stuart; Beziehung zu Leceister, sprachlich-stilistische Gestaltung
Schiller: Maria Stuart; Beziehung zu Leceister, sprachlich-stilistische Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
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Drama, Geschlossenes Drama
Friedrich Schiller: Maria Stuart, Leicester / Mortimer, Gesprächsanalyse
Friedrich Schiller: Maria Stuart, Leicester / Mortimer, Gesprächsanalyse
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Ich räume meinen Schulranzen ein und bereite ihn für den nächsten Schultag vor. Lehrer leert Schulranzen aus, sortiert alte Blätter aus, legt Hefte und Bücher getrennt, putzt Ranzen und räumt ihn wieder ein. Ohne Worte.
Ich räume meinen Schulranzen ein und bereite ihn für den nächsten Schultag vor. Lehrer leert Schulranzen aus, sortiert alte Blätter aus, legt Hefte und Bücher getrennt, putzt Ranzen und räumt ihn wieder ein. Ohne Worte.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Inhaltsangabe
Harg Kurzgeschichte Merkmale Inhaltsangabe
Harg Kurzgeschichte Merkmale Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Wedekind Drama Frühlings Erwachen Dialog Dialoganalyse Drama Klassenarbeit Deutsch 10 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Wedekind Drama Frühlings Erwachen Dialog Dialoganalyse
Wedekind Drama Frühlings Erwachen Dialog Dialoganalyse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
67 KB
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Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Satzarten, Satzglieder, Verbformen
Grammatik/Rechtschreiben(Adverbial,das/dass, Satzglieder, Zeiten, Satzgefüge/Satzreihe)
Grammatik/Rechtschreiben(Adverbial,das/dass, Satzglieder, Zeiten, Satzgefüge/Satzreihe)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Angabe zur Schulaufgabe Antithetische Erörterung mit 3 Themen zur Auswahl
Angabe zur Schulaufgabe Antithetische Erörterung mit 3 Themen zur Auswahl
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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das lange i
Diktat mit vielen Wörtern mit i-ie-ih-ieh
Diktat mit vielen Wörtern mit i-ie-ih-ieh
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erzählerische Mittel, Diskussion
Argumentierender Brief als Vorstufe zur Erörterung - inhaltlicher Bezug zur Lebenswelt der Schüler - kritischer Brief einer Mutter an die Schulleitung in Bezug auf Zielort einer bevorstehenden Klassenfahrt
Argumentierender Brief als Vorstufe zur Erörterung - inhaltlicher Bezug zur Lebenswelt der Schüler - kritischer Brief einer Mutter an die Schulleitung in Bezug auf Zielort einer bevorstehenden Klassenfahrt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
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Erörterung
Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.
Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,75 MB
2,75 MB
Erzählen, personal, Erzählperspektive
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Lilly unter den Linden"
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Lilly unter den Linden"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Expressionismus
Sachtext zur Kino-Debatte zu Beginn des 20. Jahrhunderts (Oberthema Sprachskepsis, Sprachkritik)
Sachtext zur Kino-Debatte zu Beginn des 20. Jahrhunderts (Oberthema Sprachskepsis, Sprachkritik)
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
