Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Koeppen - Tauben im Gras Richard im Laden der Lebensmittelhändlerin
Koeppen - Tauben im Gras Richard im Laden der Lebensmittelhändlerin
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB

Textwiedergabe poetisch
Klassenarbeit zu "Krabat"
Klassenarbeit zu "Krabat"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
97 KB

1. Probe der vierten Klasse:
- Richtig abschreiben
- Fehler im Text finden
- Arbeit mit dem Wörterbuch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auflösung der Sprache
Rosa Ausländer-Gedicht im Vergleich mit Lord Chandos-Brief
Rosa Ausländer-Gedicht im Vergleich mit Lord Chandos-Brief
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Erweiterte Inhaltsangabe
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
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Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erweiterte Inhaltsangabe
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Erweiterte Inhaltsangabe
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
Die Schüler fassen kurz zusammen, charakterisieren die Figur und untersuchen einen weiteren Aspekt. Schwerpunkt liegt auf der Figurencharakterisierung.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,42 MB

Mitsprechwörter, Nachdenkwörter, Merkwörter
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Meinung begründen
Klassenarbeit zum Thema "Meinung begründen" mit dem Ziel die Gliederung dieser Aufsatzart zu lernen und den Aufbau von These - Argument - Beispiel/Erklärung
Klassenarbeit zum Thema "Meinung begründen" mit dem Ziel die Gliederung dieser Aufsatzart zu lernen und den Aufbau von These - Argument - Beispiel/Erklärung
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Verbbestimmung
Grammatikschulaufgabe
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Lyrik
Neue Liebe Eichendorff Analyse
Neue Liebe Eichendorff Analyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB

Grammatikübung zu frnzösischen Pronomen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
33 KB

Charakteristik, Literarische Erörterung
Abiklausur (270 min) zu Brechts Exillyrik. 3 Gedichte als Grundlage für eine Erörterung eines Biographenzitats.
Abiklausur (270 min) zu Brechts Exillyrik. 3 Gedichte als Grundlage für eine Erörterung eines Biographenzitats.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe, lit. Text, Kurzgeschichte, Charakterisierung
Erweiterte Inhaltsangabe, lit. Text, Kurzgeschichte, Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Kurzprosa
Klassenarbeit zum Thema Anekdoten und Kalendergeschichten
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
„Einmal“ von Morris Gleitzman
„Einmal“ von Morris Gleitzman
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Drama, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Szenenanalyse zu IV,2 aus "Iphigenie auf Tauris" und weiterführender Schreibauftrag
Szenenanalyse zu IV,2 aus "Iphigenie auf Tauris" und weiterführender Schreibauftrag
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB

Aufsatz
Persönlicher Brief Anweisung und Beurteilung
Persönlicher Brief Anweisung und Beurteilung
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
299 KB

Hauptsätze, Nebensätze, Adjektiv, Substantiv, Verb, Inhaltsangabe/indirekte Rede
Die Nachhol-Schulaufgabe beinhaltet folgende Themengebiete: Grammatik: Wortarten Aktiv-/Passivsätze, Satzreihe/Satzgefüge, indirekte Rede, Hauptsätze und Nebensätze.
Die Nachhol-Schulaufgabe beinhaltet folgende Themengebiete: Grammatik: Wortarten Aktiv-/Passivsätze, Satzreihe/Satzgefüge, indirekte Rede, Hauptsätze und Nebensätze.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
26 KB

Inhaltsangabe/indirekte Rede, Das Komma, Das Adjektiv, Das Verb, Hauptsätze, Nebensätze
1. Schulaufgabe im Deutschen beinhaltet folgende Themengebiete: Direkte Rede in indirekte Rede umwandeln; Konjunktiv und Indikativ; Aktiv und Passiv; Wortarten bestimmen; Satzreihen und Satzgefüge.
1. Schulaufgabe im Deutschen beinhaltet folgende Themengebiete: Direkte Rede in indirekte Rede umwandeln; Konjunktiv und Indikativ; Aktiv und Passiv; Wortarten bestimmen; Satzreihen und Satzgefüge.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10217 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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