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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB

Methode: Sommerhaus, später
, Judith Hermann, Sommerhaus später
Analyse eines Textauszuges einschließlich der sprachlichen und erzählerischen Gestaltung Weiterführender Schreibauftrag zu der Figur Stein
, Judith Hermann, Sommerhaus später
Analyse eines Textauszuges einschließlich der sprachlichen und erzählerischen Gestaltung Weiterführender Schreibauftrag zu der Figur Stein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB

UntergattungenEpik
Leistungskontrolle zu den Untergattungen der Epik
Leistungskontrolle zu den Untergattungen der Epik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB

Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Epochen, Formaler Aufbau, Inhalt, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel, Wirkung
Ein Gedicht inhaltlich und formal analysieren stilistische Mittel erkennen und deren Wirkung benennen
, analyse, Epochen, Formaler Aufbau, Inhalt, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel, Wirkung
Ein Gedicht inhaltlich und formal analysieren stilistische Mittel erkennen und deren Wirkung benennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

Methode: Tagebucheintrag - Arbeitszeit: 60 min
, produktionsorientiert, Textanalyse
Typ 6: Produktionsorientiertes Schreiben − produktionsorientiert zu Texten schreiben (ggf. mit Reflexionsaufgabe)
, produktionsorientiert, Textanalyse
Typ 6: Produktionsorientiertes Schreiben − produktionsorientiert zu Texten schreiben (ggf. mit Reflexionsaufgabe)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Reiselyrik
, Reiselyrik
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Boy2Girl, Klassenarbeit
s.o.
, Boy2Girl, Klassenarbeit
s.o.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Methode: Klausur mit Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, EF, Epoche, Exilliteratur, Exillyrik, Gedichtanalyse, Klasse 10, Klausur
Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont.
, Deutsch, EF, Epoche, Exilliteratur, Exillyrik, Gedichtanalyse, Klasse 10, Klausur
Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
127 KB

Grammatik, Rechtschreibung, Zeitformen, indirekte Rede, Aktiv und Passiv, Satzarten, Attribute, dass und das, Fehlertext, Satzgefüge, Satzreihe
Aufgaben zur Grammatik und Rechtschreibung
Aufgaben zur Grammatik und Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Klausur Kleist Marquise Erzähltextanalyse
Analyse eines Textauszuges mit weiterf. Schreibauftrag
Analyse eines Textauszuges mit weiterf. Schreibauftrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Schildern
, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Schildern
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB

Methode: Kreative Schreibaufgabe
, Innerer Monolog, Wunder
Innerer Monolog und Bewertung zum Roman
, Innerer Monolog, Wunder
Innerer Monolog und Bewertung zum Roman
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB

Methode: Differenziertes Material - Arbeitszeit: 60 min
, AIDA-Formel, Differenzierung, Klassenarbeit Deutsch, Werbeanzeigen, Werbung
Klassenarbeit bzw. Übungsarbeit zum Thema Werbung
, AIDA-Formel, Differenzierung, Klassenarbeit Deutsch, Werbeanzeigen, Werbung
Klassenarbeit bzw. Übungsarbeit zum Thema Werbung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB

Arbeitszeit: 60 min
, 7. Klasse, 8. Klasse, klassische Werbung, Werbeanzeige, Werbung
, 7. Klasse, 8. Klasse, klassische Werbung, Werbeanzeige, Werbung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB

Methode: Deutsch Grundkurs Gesamtschule - Arbeitszeit: 90 min
, Ressorts, Zeitungen, zeitungstypische Textsorten
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für einen relative schwachen Deutschgrundkurs in der 8.Klasse.
, Ressorts, Zeitungen, zeitungstypische Textsorten
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für einen relative schwachen Deutschgrundkurs in der 8.Klasse.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Dialekt, Jugendsprache, Soziolekt, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Beziehung, Judith Hermann, Kommunikation, Kurzgeschichte, Sommerhaus, Symbolik, Textanalyse
Aufgabe 1: Analyse eines Textauszugs (Hausbesichtigung) Aufgabe 2: Stellungnahme zu einem Zitat aus einer Rezension - Beziehung Stein und Clique bzw. Ich-Erzählerin
, Beziehung, Judith Hermann, Kommunikation, Kurzgeschichte, Sommerhaus, Symbolik, Textanalyse
Aufgabe 1: Analyse eines Textauszugs (Hausbesichtigung) Aufgabe 2: Stellungnahme zu einem Zitat aus einer Rezension - Beziehung Stein und Clique bzw. Ich-Erzählerin
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Nathan der Weise
Nathan der Weise Lessing 3 stündige Klausur
Nathan der Weise Lessing 3 stündige Klausur
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB

Marquise von O
Szenenanalyse Frauenfiguren im Vergleich
Szenenanalyse Frauenfiguren im Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB

Aufklärung, Charaktere, Nathan der Weise
Analyse der Szene IV,4 Leistungskurs
Analyse der Szene IV,4 Leistungskurs
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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