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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Kasuslehre, Metrum, Reimschema
Zentrum der Klassenarbeit ist die Gedichtanalyse. Darüber hinaus soll das Metrum von zwei Gedichtversen bestimmt werden. Abschluss bildet eine Übung zur Grammatik (Kasus)
, Gedichtanalyse, Kasuslehre, Metrum, Reimschema
Zentrum der Klassenarbeit ist die Gedichtanalyse. Darüber hinaus soll das Metrum von zwei Gedichtversen bestimmt werden. Abschluss bildet eine Übung zur Grammatik (Kasus)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB

Methode: Klausur zu "Nathan der Weise" - Arbeitszeit: 80 min
, Aufklärung, Lehrdialog, Nathan der Weise
Klausur inkl. Erwartungshorizont
, Aufklärung, Lehrdialog, Nathan der Weise
Klausur inkl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Szenenanalyse Junge im gestreiften Pyjama Boyne
Analysiert wird die Szene, in der beide Jungen in der Gaskammer sterben
, Szenenanalyse Junge im gestreiften Pyjama Boyne
Analysiert wird die Szene, in der beide Jungen in der Gaskammer sterben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB

Arbeitszeit: 135 min
, Novelle Prosa Erzähltexte Haus in der Dorotheenstraße Lange Walser fliehendes Pferd Analyse
, Novelle Prosa Erzähltexte Haus in der Dorotheenstraße Lange Walser fliehendes Pferd Analyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB

Kurzgeschichten nach 45
Schreiben einer Inhaltsangabe zum Thema Kurzgeschichten
Schreiben einer Inhaltsangabe zum Thema Kurzgeschichten
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Erebos, Innerer Monolog
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Kalendergeschichten/ Inhaltsangabe / Rechtschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Reiselyrik unterwegs sein Gedichtvergleich
Vergleichende Analyse eines romantischen und modernen Gedichtes zum Thema Reiselyrik
Vergleichende Analyse eines romantischen und modernen Gedichtes zum Thema Reiselyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB

Eichendorff Romantik Frische Fahrt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Beschreibung, Tierbeschreibung
Die SuS erarbeiten sich alle notwendigen Kennzeichen zur Beschreibung eines Riesenkängurus durch die Bearbeitung des Materials und fertigen abschließend eine vollständige Beschreibung an.
, Beschreibung, Tierbeschreibung
Die SuS erarbeiten sich alle notwendigen Kennzeichen zur Beschreibung eines Riesenkängurus durch die Bearbeitung des Materials und fertigen abschließend eine vollständige Beschreibung an.
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB

About a boy, Charakterisierung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Argumente, E1, Klausur, neue Medien, positionen, Powerpoint
Der Text bezieht sich auf PowerPoint-Präsentationen. Er ist recht lang, bietet aber viele Möglichkeiten, auf sprachliche Mittel einzugehen.
, Argumente, E1, Klausur, neue Medien, positionen, Powerpoint
Der Text bezieht sich auf PowerPoint-Präsentationen. Er ist recht lang, bietet aber viele Möglichkeiten, auf sprachliche Mittel einzugehen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

DaZ, Eisenbahn
AM Fahrkartenschalter, Wörter definieren und Dialoge schreiben
AM Fahrkartenschalter, Wörter definieren und Dialoge schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Kommunikation Kurzgeschichte
Die Schüler müssen das Kommunikationsproblem zwischen Mutter und Tochter in der Kurzgeschichte "Augenblicke" analysieren
, Klausur Kommunikation Kurzgeschichte
Die Schüler müssen das Kommunikationsproblem zwischen Mutter und Tochter in der Kurzgeschichte "Augenblicke" analysieren
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur, Textanalyse, Woyzeck
Analyse der Szene „Straße“ aus Büchners Drama „Woyzeck“ unter besonderer Berücksichtigung des Beziehungsgeflechts der Protagonisten. Anschließend unter Rückbezug auf die Anlyseergebnisse und weitere Handlungsbeispiele Stellung nehmen zu einer These..
Analyse der Szene „Straße“ aus Büchners Drama „Woyzeck“ unter besonderer Berücksichtigung des Beziehungsgeflechts der Protagonisten. Anschließend unter Rückbezug auf die Anlyseergebnisse und weitere Handlungsbeispiele Stellung nehmen zu einer These..
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit Berichten
Hierbei handelt es sich um die erste Klassenarbeit mit der Aufgabenstellung "Berichten", begleitend zum Cornelsen-Schulbuch
Hierbei handelt es sich um die erste Klassenarbeit mit der Aufgabenstellung "Berichten", begleitend zum Cornelsen-Schulbuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB

Werbung
Elemente , die Werbung erfolgreich machen, in einer Werbeanzeige von "Steiff" erkennen, bennen und untersuchen
Elemente , die Werbung erfolgreich machen, in einer Werbeanzeige von "Steiff" erkennen, bennen und untersuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
Übernahme einer Perspektive im Inneren Monolog
Übernahme einer Perspektive im Inneren Monolog
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Umgang mit Gedichten
Literarische Texte mit Hilfe von Fragen untersuchen und beschreiben
Literarische Texte mit Hilfe von Fragen untersuchen und beschreiben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
317 KB

Arbeitszeit: 45 min
Satzglieder, Sprachbetrachtung, Fälle, Satzglieder
SuS sollen Satzglieder identifizieren und Sätze umstellen
Satzglieder, Sprachbetrachtung, Fälle, Satzglieder
SuS sollen Satzglieder identifizieren und Sätze umstellen
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Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
13966 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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