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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Groß-/Kleinschreibung, Eigenschaftswörter
Groß-/Kleinschreibung, Rechtschreibung, Wie-Wörter, Wortgrenzen, Satzzeichen
Groß-/Kleinschreibung, Rechtschreibung, Wie-Wörter, Wortgrenzen, Satzzeichen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Fortsetzungsgeschichte, vorgegebene Einleitung, Übungsaufsatz und Probeaufsatz
Fortsetzungsgeschichte, vorgegebene Einleitung, Übungsaufsatz und Probeaufsatz
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Erörterung
Dialektische Erörterung im Sanduhr-Prinzip
Dialektische Erörterung im Sanduhr-Prinzip
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
31 KB
Wiewörter / Adjektive, Namenwörter, Tunwörter / Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiewörter, Wiederholung von Namenwörtern und Tunwörtern, Gegenteilpaare
Wiewörter, Wiederholung von Namenwörtern und Tunwörtern, Gegenteilpaare
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Roman, Ganzlektüre
Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.
Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Bewerbung, Lebenslauf
In der Klassenarbeit mussten die Schüler im ersten Schritt ihre Vorstellungen und Wünsche an ihr zukünftiges Berufsleben darstellen und im zweiten Schritt eine Bewerbung inkl. Anschreiben und Lebenslauf verfassen.
In der Klassenarbeit mussten die Schüler im ersten Schritt ihre Vorstellungen und Wünsche an ihr zukünftiges Berufsleben darstellen und im zweiten Schritt eine Bewerbung inkl. Anschreiben und Lebenslauf verfassen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
40 KB
Begleiter, Tunwörter / Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Ordnen nach dem ABC, Wortarten erkennen, Endungen beim Verb, Begleiter finden
Ordnen nach dem ABC, Wortarten erkennen, Endungen beim Verb, Begleiter finden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Novelle, Charakteristik
Klausur zur "Traumnovelle" von Arthur Schnitzler; Sachtextanalyse: "Analyse der Empfindungen“ von Ernst Mach in Beziehung zum Protagonisten Fidolin setzen (indirekte Charakterisierung)
Klausur zur "Traumnovelle" von Arthur Schnitzler; Sachtextanalyse: "Analyse der Empfindungen“ von Ernst Mach in Beziehung zum Protagonisten Fidolin setzen (indirekte Charakterisierung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema "Kommunikation" - Kurzgeschichte "Eis" (1995) von Helga M. Novak
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschicht von Herbert Malecha " Die Probe"
Kurzgeschicht von Herbert Malecha " Die Probe"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
2. Leistungskursklausur, eine Art Probe-Abi mit 6 verschiedenen Aufgabenstellungen Problemerörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Problemerörterung, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Epochenmotive, Erörterung anhand eines Textes
2. Leistungskursklausur, eine Art Probe-Abi mit 6 verschiedenen Aufgabenstellungen
2. Leistungskursklausur, eine Art Probe-Abi mit 6 verschiedenen Aufgabenstellungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Fantasieerzählung
Märchen
Märchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Exzerpt
Hurrelmann - innere und äußere Realität AB (ehem LK)
Hurrelmann - innere und äußere Realität AB (ehem LK)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur, Analyse der Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar" von G. Wohmann unter dem Aspekt der Kommunikation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Rhetorische Mittel, Erzähler (Erzählverhalten), Kurzgeschichte
Analyse / Interpretation einer Kurzgeschichte
Analyse / Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Epoche, Sturm und Drang
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Kinder sollen eine Fabel schreiben und dabei Merkmale der Textsorte beachten.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14475 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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