Unterrichtsmaterial: Liste

Sachtexte und Graphiken erschließen Indirekte Rede verwenden

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,15 MB
Grafik, Konjunktiv, Sachtextanalyse
Sachtext inhaltlich zusammenfassen, den Konjunktiv I der Indirekten Rede verwenden und ein Diagramm auswerten

Klassenarbeit Gedichtanalyse Liebeslyrik Goethe

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
analyse, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts "Nähe des Geliebten"

Klassenarbeit Wortarten (Nomen, Adjektive, Verben)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Adjektive, Nomen, Verben
Überprüfung von Nomen (Genus, Numerus), Adjektive (Positiv, Komparativ, Superlativ), Verben (Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur).

Probe zu den Merkmalen von Sätzen (SU)

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  91 KB
Zielgruppe: 2. Jahrgangsstufe
Aussagesätze, 2. Klasse, Probe, Satzbau, Sätze
Zweiseitige Probe zum Thema Satz: Ankreuzen, Fehler finden, Satz in die richtige Reihenfolge bringen, Satz zu Wort schreiben, Fehler im Satz begründen

Klausur Postmodernes Drama Bauersima norway.today

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,25 MB
Arbeitszeit: 90 min
, future de luxe, modernes Erzählen, Szenenanalyse

Klassenarbeit Liebeslyrik Goethe Rastlose Liebe

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Erwartungshorizont, Goethe, Klassenarbeit, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Liebeslyrik in Klasse 9, zu Goethes "Rastlose Liebe" mit Erwartungshorizont, auch für Einführungsphase geeignet

Classtest Analysis Emma Watson speech Feminism

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 120 min
, analyse, Analysis, einfache rede, emma watson, Ermächtigungsgesetz Jugenderziehung, Geschlechtergleichheit, Menschenrechte, redeanalyse, Reden, speech, stand up for your rights, Text analysis
Textverstehen, Ansätze zur Analyse, Schreiben eines eigenen Statements mit Rückbezug auf die Rede/ Reihe G21 "Stand up for your rights", vorheriger Unterrichtsverlauf: Beschäftigung mit einfachen Reden (Einhaltung von Menschenrechten)

Lesetest Nr. 1 + 2 (Lektüre: Das Austauschkind)

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Baden-Württemberg  248 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Austauschkind, Lektüre, Lesetest, Nöstlinger
Lesetest Nr. 1 (S. 5-11) Lesetest (S. 11-50) begleitend zur Lektüre "Das Austauschkind" von Christine Nöstlinger

Sommerhaus später - Buddenbrooks

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Judith Hermann - Mann, Mann
Vergleich von zwei Textstellen - Liebespaar - Figurenbeziehung

3. Klassenarbeit im ersten Halbjahr zum Thema Argumentation

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Argumentation, Themen zur Auswahl
Klassenarbeit zum Thema Argumentation, in der zwei Themen zur Auswahl stehen

Dritte Klassenarbeit Argumentation Klasse 8

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Argumentation Klasse 8
Zwei Themen stehen zur Auswahl

Franz Kafka- Sachtextanalyse zur Lektüre "Prozess"

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
Kafka Prozeß Prozess
Sachtext von Stefanie Catani Sachtextanalysemit weiterführendem Schreibauftrag

Eine lineare Erörterung schreiben zu einer These

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  64 KB
Methode: Eine lineare Erörterung schreiben - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 7. Klasse HJ 2
, Erörterung, Junkfood oder gesunde Ernährung, lineare Erörterung
Die SuS bearbeiten das Thema, ob das Essen in Schnellrestaurants vertretbar ist.

Klassenarbeit Lyrik: Gedichtanalyse "Winternacht" Joseph von Eichendorff

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Naturlyrik
Die SuS sollen das o.g. Gedicht in einem Fließtext auf Form und Inhalt anlaysieren und dabei ihren Text in Einleitung, Hauptteil und Schluss strukturieren.

Lyrik Analyse Expressionismus - Romantik Vergleich

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  79 KB
analyse, Expressionismus, Romantik, Vergleich

Dramenanalyse (J.W. von Goethe - Trüber Tag)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
Methode: Dramenanalyse (Faust-Trüber Tag) - Arbeitszeit: 135 min
, analyse, Faust

Klausur Mehrsprachigkeit (Sachtextanalyse Kolb)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
Mehrsprachigkeit

Klassenarbeit zum Thema Bildergeschichte

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Hessen  358 KB
Bildergeschichte, Klassenarbeit
Anhand einer Bilderfolge eine Geschichte kriteriengeleitet schreiben

Erschließung des Prosatextes "Mein bleicher Bruder" (Borchert)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  68 KB
Arbeitszeit: 180 min
Kurzgeschichte
Abiturformat III: Erschließung von Prosa anhand Borcherts Kurzgeschichte "Mein bleicher Bruder" mit Vergleichsaufgabe

Klausur zu E.T..A Hoffmanns "Der Sandmann"

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Der Sandmann
Klausur mit produktionsorientiertem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe
 9688 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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