Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
411 KB
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Mitlautverdopplung
Probe im Bereich: Richtig schreiben, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede, Langer vs kurzer Selbstlaut, Wortfeld "sagen"
Probe im Bereich: Richtig schreiben, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede, Langer vs kurzer Selbstlaut, Wortfeld "sagen"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
181 KB
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Fantasiegeschichte
Bereich Texte verfassen, zu einem Bild und zu Reizwörtern eine Geschichte schreiben, Reizwörter auswählen
Bereich Texte verfassen, zu einem Bild und zu Reizwörtern eine Geschichte schreiben, Reizwörter auswählen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,17 MB
3,17 MB
Satzglieder, Satzteile, Wortarten, Wortfamilie
Sprache untersuchen Probe, Bestimmung von Nomen, Wortarten erkennen, Bindewörter richtig einsetzen,Subjekt und Prädikat erfragen
Sprache untersuchen Probe, Bestimmung von Nomen, Wortarten erkennen, Bindewörter richtig einsetzen,Subjekt und Prädikat erfragen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,19 MB
3,19 MB
Groß-/Kleinschreibung, Mitlautverdopplung, Dehnungs-h
Diktat mit Lernwörtern aus dem Grundwortschatz
Diktat mit Lernwörtern aus dem Grundwortschatz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Texterschließung
Woyzeck
Woyzeck
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Goethe: Faust
Erschließung dramatischer Text/Faust I. Teil
Erschließung dramatischer Text/Faust I. Teil
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Roman
Blueprint, Charakterisierung, Schreiben eines Dialogs
Blueprint, Charakterisierung, Schreiben eines Dialogs
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Drama, Literarische Erörterung, stilistische Gestaltungsmittel, Argumentation
- Literarische Erörterung - Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame - Ill groß durch Sterben - Lehrer typischer Güllener? - Ideale: Ill - Zachanassian
- Literarische Erörterung - Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame - Ill groß durch Sterben - Lehrer typischer Güllener? - Ideale: Ill - Zachanassian
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Basissatz
Textzusammenfassung Sachtext (aus Münchner Merkur online)
Textzusammenfassung Sachtext (aus Münchner Merkur online)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bericht schreiben
Bericht schreiben
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Zeitung, Sachtexte, Begründete Stellungnahme
Einen Kommentar verfassen
Einen Kommentar verfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichtinterpretation
Großstadtlyrik
Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Novelle
Charakterisierung von Nettchen
Charakterisierung von Nettchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
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Begründete Stellungnahme, These
lineare Erörterung
lineare Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Lyrik
Mascha Kaleko: Sozusagen grundlos vergnügt
Mascha Kaleko: Sozusagen grundlos vergnügt
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist." Trivialliteratur Erzählperspektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Trivialliteratur, Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist."
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist."
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
Naturlyrik
Bewertungsbogen zur Bewertung einer Erschließung/Interpretation eines romantischen Gedichts mit anschließender essayistischer Betrachtung
Bewertungsbogen zur Bewertung einer Erschließung/Interpretation eines romantischen Gedichts mit anschließender essayistischer Betrachtung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Romantik, Naturlyrik, Gedichtinterpretation
Erschließung und Interpretation eines romantischen Gedichts mit anschließendem Verfassen eines Essays (Nachholschulaufgabe)
Erschließung und Interpretation eines romantischen Gedichts mit anschließendem Verfassen eines Essays (Nachholschulaufgabe)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Naturlyrik, Gedichtinterpretation, Texterschließung
Schulaufgabe im Halbjahr 11/2, Erschließung und Interpretation eines romantischen Gedichtes mit anschließendem Verfassen eines Essays
Schulaufgabe im Halbjahr 11/2, Erschließung und Interpretation eines romantischen Gedichtes mit anschließendem Verfassen eines Essays
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Probe zur Zusammen- und Getrenntsschreibung
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
