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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
Weiterschreiben eines Märchens
Weiterschreiben eines Märchens
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Satire
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich Romananfänge "Stiller" und "Der Prozess"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zu Neuen Medien; Auseinandersetzung mit einem Ausschnitt aus Enzensbergers "Das digitale Evangelium"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtsanalyse
Gedichtsanalyse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Zusammenfassung einer Erzählung
Zusammenfassung einer Erzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tierbeschreibung und Adjektive
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,67 MB
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Sprach- und Stilebenen, Stilmittel, Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Klassenarbeit Jg. 8 zur Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
vergleich Das Kunstseidene Mädchen und Irrungen, Wirrungen (Frauenfiguren)
vergleich Das Kunstseidene Mädchen und Irrungen, Wirrungen (Frauenfiguren)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Roman
vergleich Effi Briest (Kaptel 19: Ehebruch) und Spielhagen: Zum Zeitvertreib (Ehebruch)
vergleich Effi Briest (Kaptel 19: Ehebruch) und Spielhagen: Zum Zeitvertreib (Ehebruch)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik, Sprachbetrachtung
Probearbeit-Sprache untersuchen: Nomen, Adjektive
Probearbeit-Sprache untersuchen: Nomen, Adjektive
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Sprachbetrachtung, Zeichensetzung, Textarbeit, Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
185 KB
Kombiprobe (Lesen, Sprache, Texte schreiben)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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