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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Materialgestütztes Schreiben, Politisch korrekte Sprache
Klausur für die EF mit dem Thema Politisch korrekte Sprache
, Materialgestütztes Schreiben, Politisch korrekte Sprache
Klausur für die EF mit dem Thema Politisch korrekte Sprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Großstadtlyrik, Klassenarbeit Deutsch
Analyse des Gedichts "Die Wälder schweigen"
Analyse des Gedichts "Die Wälder schweigen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief, Tierbeschreibungen
Es geht um ein Pferd und passt gut zum Cornelsen Deutschbuch 5. Passende Informationen auswählen, Foto beschreiben. Das Foto muss in Farbe an die Wand geworfen werden.
, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief, Tierbeschreibungen
Es geht um ein Pferd und passt gut zum Cornelsen Deutschbuch 5. Passende Informationen auswählen, Foto beschreiben. Das Foto muss in Farbe an die Wand geworfen werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

Adverbialsatz, Grammatik, Klassenarbeit, Objektsatz, Subjektsatz
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
847 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichten
Klassenarbeit 5
, Bildergeschichten
Klassenarbeit 5
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Gedichtanalyse, Klassenarbeit, Morgenlied
Gedichtanalyse Morgenlied von Sabine Ludwigs mit vollständigem Erwartungshorizont. Ich habe diese Klassenarbeit in einer leistungsschwachen 8. Klasse zum Thema Naturlyrik geschrieben.
, Deutsch, Gedichtanalyse, Klassenarbeit, Morgenlied
Gedichtanalyse Morgenlied von Sabine Ludwigs mit vollständigem Erwartungshorizont. Ich habe diese Klassenarbeit in einer leistungsschwachen 8. Klasse zum Thema Naturlyrik geschrieben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Gedichtvergleich, Lyrik, Moderne, Romantik, Vorabiturklausur
Gedichtvergleich Romantik (Tieck) und Moderne (Grünbein) zum Thema Unterwegs Sein Vorabitur
Gedichtvergleich Romantik (Tieck) und Moderne (Grünbein) zum Thema Unterwegs Sein Vorabitur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

8 Klass, Deutsch 8, Gedichte, Großstadtlyrik, Klassenarbeit
Klassenarbeit Deutsch Klasse 8 Großstadtlyrik zu dem Gedicht "Berlin I"
Klassenarbeit Deutsch Klasse 8 Großstadtlyrik zu dem Gedicht "Berlin I"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Deutsch, Gedichte, Großstadtlyrik, Klasse 8, Werfel
Klassenarbeit zum Gedicht "Der rechte Weg" im Rahmen der Reihe Großstadtlyrik
Klassenarbeit zum Gedicht "Der rechte Weg" im Rahmen der Reihe Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB

Methode: Klausur Erörterung - Arbeitszeit: 180 min
, Erörterung Woyzeck Hans Mayer
Klausuraufgabe textgebundene Erörterung mit Erwartungshorizont
, Erörterung Woyzeck Hans Mayer
Klausuraufgabe textgebundene Erörterung mit Erwartungshorizont
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lyrik - Arbeitszeit: 255 min
, Fluchtpunkt, Gedichtvergleich, Vorabitur, Wanderlied
Gedichtvergleich, Kerner -Kirsch
, Fluchtpunkt, Gedichtvergleich, Vorabitur, Wanderlied
Gedichtvergleich, Kerner -Kirsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB

Methode: Lesetagebuch
, Jugendbuch, Jugendlektüre, Lektürearbeit, Lesen, Lesen einer Klassenlektüre, Lesetagebuch
Vorlage für ein allgemeines Lesetagebuch, das auf jede Lektüre angewendet werden kann. Es besteht aus einer Auswahl an gängigen Wahl- und Pflichtaufgaben.
, Jugendbuch, Jugendlektüre, Lektürearbeit, Lesen, Lesen einer Klassenlektüre, Lesetagebuch
Vorlage für ein allgemeines Lesetagebuch, das auf jede Lektüre angewendet werden kann. Es besteht aus einer Auswahl an gängigen Wahl- und Pflichtaufgaben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Balladenmerkmale Aufbau
Ballade Waldgespräch (Eichendorff) + Analyse / Erwartungshorizont
, Balladenmerkmale Aufbau
Ballade Waldgespräch (Eichendorff) + Analyse / Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB

Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Barock, Gedicht, Lyrik, Vanitas, Vergänglichkeit
Gedichtanalyse zum Barockgedicht von Christian Hofmann von Hofmannswaldau
, Barock, Gedicht, Lyrik, Vanitas, Vergänglichkeit
Gedichtanalyse zum Barockgedicht von Christian Hofmann von Hofmannswaldau
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
326 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Bericht schreiben
Die Klassenarbeit enthält im ersten Teil ein paar allgemeine Fragen zum Thema: Bericht schreiben. Dann folgt eine Unfallskizze mit mehreren Bildern und einem Arbeitsauftrag. Dabei sollen im ersten Teil zunächst die W-Fragen be
, Bericht schreiben
Die Klassenarbeit enthält im ersten Teil ein paar allgemeine Fragen zum Thema: Bericht schreiben. Dann folgt eine Unfallskizze mit mehreren Bildern und einem Arbeitsauftrag. Dabei sollen im ersten Teil zunächst die W-Fragen be
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
6,24 MB

Argumentieren, Sachtexte, Textarbeit, Aufruf, Sprachbild
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Ballade Fontane Herr Ribbeck, Zeitungsbericht verfassen
Zeitungsbericht auf Basis des Gedicht-Inhalts und Fragen zur sprachlichen Gestaltung
Zeitungsbericht auf Basis des Gedicht-Inhalts und Fragen zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Dramenanalyse, Dramenanalysye, Verantwortung der Wissenschaft, Wissenschaftsethik
Welche Verantwortung trägt die Wissenschaft? Szenenanalyse des Dramas "die Physiker".
, Die Physiker, Dramenanalyse, Dramenanalysye, Verantwortung der Wissenschaft, Wissenschaftsethik
Welche Verantwortung trägt die Wissenschaft? Szenenanalyse des Dramas "die Physiker".
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
45 KB

Persönlicher Brief
In diesem Test wird geprüft, ob die SuS den Briefumschlag beschriften können
In diesem Test wird geprüft, ob die SuS den Briefumschlag beschriften können
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
198 KB

Personenbeschreibung
Lernzielkontrolle zum Thema Personenbeschreibung
Lernzielkontrolle zum Thema Personenbeschreibung
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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