Unterrichtsmaterial: Liste

Vorgangsbeschreibung mit weihnachtlichen Themen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Vorgangsbeschreibung
: Bauen eines Schneemanns, Butterplätzchen, Windlicht

1.Schulaufgabe - Eine Reizwortgeschichte schreiben

Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  21 KB
Phantasiegeschichte, Reizwortgeschichte
1.Schulaufgabe - Eine Reizwortgeschichte schreiben

1. Schulaufgabe aus dem Deutschen

Deutsch  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  17 KB
Arbeitszeit: 60 min
Rechtschreibregeln, grammatikalische Grundstrukturen, Zeichensetzung, Vorgangsbeschreibung, Spielanleitung, Schreibplan
Drei Themen zur Vorgangsbeschreibung

1. Schulaufgabe aus dem Deutschen Pragmatische TGA

Deutsch  Kl. 9,  Wirtschaftsschule, Bayern  27 KB
Arbeitszeit: 180 min
Bericht, Kommentar, Inhaltsangabe, Schreibanlass, Textsorten
Pragmatischer Text mit 4 Teilaufgaben

Mehrsprachigkeit - Helmut Glück

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Methode: Sachtextanalyse
, Mehrsprachigkeit, Sprache, Sprachloyalität, Sprachreflexion
Sprachloyalität vs. Mehrsprachigkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V.   85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Normierte Schulaufgabe zum Thema "Begründete Stellungnahme" in Form eines sachlichen Briefes

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Arbeitszeit: 60 min
Argumentationsaufbau, Basissatz, Gliederung, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern,
Die SuS schreiben anhand einer Textvorgabe in Form eines sachlichen Briefes ihre begründete Stellungnahme, verfassen dabei eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss mit einer Aufforderung, einem Appell oder einer Metapher.

2.SA D8 Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte 2020 W. Borchert

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  163 KB
Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Basissatz
Die Schulaufgabe befasst sich mit der Kurzgeschichte "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert aus dem Jahr 1947.

Klausur Sachtextanalyse Führen Medien zur Verdummung

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  131 KB
Methode: Sachtextanalyse
, Analyse con Aufbau, Inhalt, Argumenttypen, sprachlichen Mitteln
Analyse con Aufbau, Inhalt, Argumenttypen, sprachlichen Mitteln

Texte schreiben: Fortführen einer Fantasieerzählung

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erzähle die Fantasiegeschichte und finde ein passendes Ende. Beginne mit der wörtlichen Rede der Wichtel (1. Erzählschritt des Hauptteils), die auf ein Abenteuer im Zauberwald hinweisen.

2. Schulaufgabe aus dem Deutschen - Normiert

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Arbeitszeit: 60 min
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Lesetest zur Lektüre "Die Insel der tausend Gefahren"

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Rheinland-Pfalz  223 KB
Lesetest Grundschule 4. Klasse Insel der 1000 Gefahren
Es handelt sich um einen Lesetest begleitend zu der Kinderlektüre "Die Insel der tausend Gefahren."

2. Schulaufgabe aus dem Fach Deutsch zum Thema "Erweiterte Inhaltsangabe"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte

Schulaufgabe: Inhaltsangabe zu einem Sachtext

Deutsch  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  20 KB
Inhaltsangabe

Schulaufgabe-Erzählung nach einer Redewendung

Deutsch  Kl. 6,  Wirtschaftsschule, Bayern  16 KB
erzählerische Mittel, Erzählungen, Aufbau einer Erzählung, Steinzeit

Lyrikinterpretation und Motivvergleich Großstadt - Expressionismus

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Expressionismus, Menschenbild, Motivvergleich, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel,
Interpretation Boldt: Berliner Abend, Vergleich mit Prosa Keuns
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (inkl. Charakterisierung)

Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte (inkl. Merkmale der Kurzgeschichte)

sachlicher Brief

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Arbeitszeit: 60 min
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Informierende Texte verfassen, Sachtext
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes

Interpretation eines Dramenauszugs: Schiller "Maria Stuart"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Weimarer Klassik, Charakteristik, Sprachuntersuchung, Inhaltszusammenfassung, Rhetorische Mittel, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Spannungskurve
Analyse und Deutung II,8 Gespräch Leicester-Mortimers über Befreiungsplan Marias

2. Schulaufgabe Kurzgeschichte "Die getreue Antigone"

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Arbeitszeit: 120 min
Kurzgeschichte, Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten)
Charakterisierung und Inhaltsangabe
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Klassenführung Montessori-Schule

Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule   20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 11085 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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