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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
33 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Satzschlusszeichen, Steigerung der Adjektive, Zusammengesetzte Nomen, ähnliche Laute
, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Satzschlusszeichen, Steigerung der Adjektive, Zusammengesetzte Nomen, ähnliche Laute
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Lyrik, Migrationslyrik
, Klassenarbeit, Lyrik, Migrationslyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Charakterisierung, Tanz der Tiefseequalle
Charakterisierung der Figur "Little" aus dem Roman "Tanz der Tiefseequalle".
Charakterisierung der Figur "Little" aus dem Roman "Tanz der Tiefseequalle".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
857 KB
Methode: Lineare materialgestützte Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
Erörterung, Erörterung linear materialgestützt, Hörverstehen, linear materialgestützt Erörterung
Erörterung, Erörterung linear materialgestützt, Hörverstehen, linear materialgestützt Erörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Berufe, Förderschwerpunkt, Informationstext, informierendes Schreiben, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit Sachtext Leseverstehen, Informationen untersuchen, eigenen Informationstext verfassen in der Unterrichtsreihe "Berufe". inklusive ausführlicher Erwartungshorizont und eine zweite Variante für Schüler*innen mit Förderstatus.
, Berufe, Förderschwerpunkt, Informationstext, informierendes Schreiben, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit Sachtext Leseverstehen, Informationen untersuchen, eigenen Informationstext verfassen in der Unterrichtsreihe "Berufe". inklusive ausführlicher Erwartungshorizont und eine zweite Variante für Schüler*innen mit Förderstatus.
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Berufe, Informationstext, Klassenarbeit Deutsch, Sachtexte, Texte schreiben
Klassenarbeit mit Aufgaben zum Leseverstehen, Informationen untersuchen und einen eigenen Informationstext verfassen in zwei Varianten (für Regelklasse und für die Schüler*innen mit Förderstatus)
, Berufe, Informationstext, Klassenarbeit Deutsch, Sachtexte, Texte schreiben
Klassenarbeit mit Aufgaben zum Leseverstehen, Informationen untersuchen und einen eigenen Informationstext verfassen in zwei Varianten (für Regelklasse und für die Schüler*innen mit Förderstatus)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
324 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktion, Objekte, Satzergänzungen, Auslauverhärtung, Probe
Konjunktion, das oder dass, Auslautverhärtung, Objekte und Satzergänzungen
, Konjunktion, Objekte, Satzergänzungen, Auslauverhärtung, Probe
Konjunktion, das oder dass, Auslautverhärtung, Objekte und Satzergänzungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Dramenanalyse - Arbeitszeit: 125 min
, Atmosphäre, Beziehung, Detailanalyse, Szene 20, Textanalyse, Tötung Maries, Verhalten
Analyse des Verhaltens, der Beziehung, Atmosphäre, Tötung Maries; kurze Szene, geeignet für GK und deutsche Schulen im Ausland
, Atmosphäre, Beziehung, Detailanalyse, Szene 20, Textanalyse, Tötung Maries, Verhalten
Analyse des Verhaltens, der Beziehung, Atmosphäre, Tötung Maries; kurze Szene, geeignet für GK und deutsche Schulen im Ausland
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Klausur EF, Sachtextanalyse
Klausur EF Sachtextanalyse Medien
Klausur EF Sachtextanalyse Medien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
EF, Sachtextanalyse
Klausur zur Sachtextanalyse in der EF
Klausur zur Sachtextanalyse in der EF
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Buchpräsentation, Deutsch, Erwartungshorizont, Klasse 8, Klasse 9, Lesen, Literatur
Buchpräsentation Jahrgang 9 PowerPoint Erwartungshorizont
Buchpräsentation Jahrgang 9 PowerPoint Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
Auslandsjahr, informierendes Schreiben, Schüleraustausch
Klassenarbeit zur Methode des informierenden Schreibens mit thematischem Bezug zu Auslandsjahren
Klassenarbeit zur Methode des informierenden Schreibens mit thematischem Bezug zu Auslandsjahren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
296 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
SuS verfassen einen Unfallbericht aus Zeugenaussagen und einer Skizze.
SuS verfassen einen Unfallbericht aus Zeugenaussagen und einer Skizze.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung
SuS wählen aus 3 Themen eines aus und verfassen eine Fantasieerzählung
SuS wählen aus 3 Themen eines aus und verfassen eine Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Kabale und Liebe
Dreigliedrige Aufgabe, die spätere Szenenanalyse anbahnt.
Dreigliedrige Aufgabe, die spätere Szenenanalyse anbahnt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Besuch der alten Dame, Jahrgang 10, Klassenarbeit Deutsch
Szennalyse "Besuch beim Pfarrer"
, Besuch der alten Dame, Jahrgang 10, Klassenarbeit Deutsch
Szennalyse "Besuch beim Pfarrer"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
33 KB
Methode: Dramenszenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Emilia Galotti Szenenanalyse Klausur
Klausur plus Schreibgerüst
, Emilia Galotti Szenenanalyse Klausur
Klausur plus Schreibgerüst
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Fallersleben, Gedichtanalyse, Liebesgedicht, Liebeslyrik, Lyrik der Romantik
Gedichtanalyse des Gedichts Liebeslyrik "Nach dem Abschiede" von Fallersleben
Gedichtanalyse des Gedichts Liebeslyrik "Nach dem Abschiede" von Fallersleben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Methode: Produktionsorientiertes Schreiben (Tagebucheintrag aus der Perspektive einer Romanfigur verfassen) - Arbeitszeit: 60 min
, der gelbe vogel, Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Erzählverhalten, Jugenroman, Klassenarbeit Deutsch, produktionsorientiertes Schreiben, Tagebucheintrag
- Kapitel in den Romanzusammenhang einordnen - Erzählverhalten untersuchen und dessen Wirkung erläutern - Tagebucheitrag aus Sol Silvermans Perspektive verfassen
, der gelbe vogel, Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Erzählverhalten, Jugenroman, Klassenarbeit Deutsch, produktionsorientiertes Schreiben, Tagebucheintrag
- Kapitel in den Romanzusammenhang einordnen - Erzählverhalten untersuchen und dessen Wirkung erläutern - Tagebucheitrag aus Sol Silvermans Perspektive verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Methode: Produktionsorientiertes Schreiben (Tagebucheintrag aus der Perspektive einer Romanfigur verfassen) - Arbeitszeit: 60 min
, Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Jugenroman, Klassenarbeit Deutsch, produktionsorientiertes Schreiben, Roman, Tagebucheintrag
- Kapitel in den Romankontext einordnen - Erzählverhalten untersuchen und Wirkung erläutern - Tagebucheintrag aus Alans Perspektive verfassen
, Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Jugenroman, Klassenarbeit Deutsch, produktionsorientiertes Schreiben, Roman, Tagebucheintrag
- Kapitel in den Romankontext einordnen - Erzählverhalten untersuchen und Wirkung erläutern - Tagebucheintrag aus Alans Perspektive verfassen
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(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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