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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 180 min
Romantik, Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff
In der Schulaufgabe wird Wissen über die literarische Epoche der Romantik ebenso gebraucht wie Techniken der Gedichtanalyse und des Motivvergleichs, hier zum Thema Reisen.
Romantik, Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff
In der Schulaufgabe wird Wissen über die literarische Epoche der Romantik ebenso gebraucht wie Techniken der Gedichtanalyse und des Motivvergleichs, hier zum Thema Reisen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
116 KB
Charakterisierung, Deutsch, Inhaltsangabe, Schiller, Die Räuber
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
116 KB
Charakterisierung, Deutsch, Inhaltsangabe, Schiller, Die Räuber
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
109 KB
Charakterisierung, Deutsch, Inhaltsangabe, Schiller, Die Räuber
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 4 - Die Räuber: Inhaltsangabe, Charakterisierung (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
Deutsch, Sachtextanalyse
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
414 KB
Deutsch, Sachtextanalyse
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
332 KB
Deutsch, Sachtextanalyse
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 3 - Sachtextanalyse (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
384 KB
Deutsch, Erörterung
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe D) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe D) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
424 KB
Deutsch, Erörterung
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe C) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
Deutsch, Erörterung
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe B) (Deutsch, E-Kurs)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
770 KB
Deutsch, Erörterung
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 2 - Erörterung (Gruppe A) (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
27 KB
Deutsch, Liebeslyrik
Klassenarbeit 1 - Liebeslyrik (Deutsch, E-Kurs)
Klassenarbeit 1 - Liebeslyrik (Deutsch, E-Kurs)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse DEUTSCH DAF
Gedichtanalyse DEUTSCH DAF
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Großstadtlyrik
GedichtanalyseI
GedichtanalyseI
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lyrik
Übungsklassenarbeit
Übungsklassenarbeit
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Herz eines Boxers, Klassenarbeit, Nachschreibtermin
Es handelt sich um eine Nachschreibarbeit. Die Arbeit für den Haupttermin habe ich bereits eingestellt. Das vorliegende Dokument enthält - für eine Nachschreibarbeit - angemessene Änderungen gg. der Originalarbeit bei ähnl. Unterr- Voraussetzungen
, Drama, Herz eines Boxers, Klassenarbeit, Nachschreibtermin
Es handelt sich um eine Nachschreibarbeit. Die Arbeit für den Haupttermin habe ich bereits eingestellt. Das vorliegende Dokument enthält - für eine Nachschreibarbeit - angemessene Änderungen gg. der Originalarbeit bei ähnl. Unterr- Voraussetzungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Digitale Medien, Kommunikation, Materialgestütztes Schreiben, mobbing, Soziale Netzwerke
Die SuS verfassen ihren Zieltext anhand von vier aktuellen Materialien zum Thema "Digitale Medien und ihr Einfluss auf die Kommunikation".
, Digitale Medien, Kommunikation, Materialgestütztes Schreiben, mobbing, Soziale Netzwerke
Die SuS verfassen ihren Zieltext anhand von vier aktuellen Materialien zum Thema "Digitale Medien und ihr Einfluss auf die Kommunikation".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Dramenanalyse, Klausur EF, Szenenanalyse
Im ersten Schritt analysieren die Schüler*innen die vorliegende Szene zwischen Voß und Newton und verfassen anschließend einen inneren Monolog aus Newtons Sicht, der seine Gesprächsabsicht im Nachgang deutlich macht.
, Die Physiker, Dramenanalyse, Klausur EF, Szenenanalyse
Im ersten Schritt analysieren die Schüler*innen die vorliegende Szene zwischen Voß und Newton und verfassen anschließend einen inneren Monolog aus Newtons Sicht, der seine Gesprächsabsicht im Nachgang deutlich macht.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Wilhelm Tell
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Klassenarbeit, Klausur, Tagebucheintrag, Wilhelm Tell
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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