Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Charakteristik
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Wortarten
Klassenarbeit zum Thema "Wortarten"
Klassenarbeit zum Thema "Wortarten"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Passiv
Klassenarbeit zum Thema "Aktiv & Passiv"
Klassenarbeit zum Thema "Aktiv & Passiv"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Zeitung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Zeitungen - Blätter, die die Welt bewegen"
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Zeitungen - Blätter, die die Welt bewegen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
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Gedichtinterpretation
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik mit beigefügtem Erwartungshorizont zu Alfred Lichtensteins "Die Stadt".
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik mit beigefügtem Erwartungshorizont zu Alfred Lichtensteins "Die Stadt".
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Konflikt
In dieser Klassenarbeit steht die Analyse der gekürzten Szene des dritten Aktes von Friedrich Schillers Drama "Wilhelm Tell" im Fokus.
In dieser Klassenarbeit steht die Analyse der gekürzten Szene des dritten Aktes von Friedrich Schillers Drama "Wilhelm Tell" im Fokus.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Roman
Diese Klassenarbeit ist im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Identitätssuche - Film und Drehbuchvergleich" zu "Vincent will meer" gestellt worden und beschäftigt sich ebenso mit den Merkmalen der road novel sowie einer schwerpunktmäßigen Charakterisierung.
Diese Klassenarbeit ist im Rahmen des Unterrichtsvorhabens "Identitätssuche - Film und Drehbuchvergleich" zu "Vincent will meer" gestellt worden und beschäftigt sich ebenso mit den Merkmalen der road novel sowie einer schwerpunktmäßigen Charakterisierung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Textarbeit
Bei dieser Klassenarbeit mit beigefügtem Erwartungshorizont handelt es sich um eine Sachtextanalyse des von Götz Hamann verfassten Zeitungsartikels "Der Mensch, das Handy lenkt"
Bei dieser Klassenarbeit mit beigefügtem Erwartungshorizont handelt es sich um eine Sachtextanalyse des von Götz Hamann verfassten Zeitungsartikels "Der Mensch, das Handy lenkt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Roman
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Drama
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren - Leerstelle in der Messe - Dialog zwischen Prinz und Emilia - mit Lösungsbogen
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren - Leerstelle in der Messe - Dialog zwischen Prinz und Emilia - mit Lösungsbogen
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Drama
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren mit Lösungsbogen
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren mit Lösungsbogen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Weimarer Klassik
Klausur Schillers Jungfrau von Orleans
Klausur Schillers Jungfrau von Orleans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik
Regeln für Gedichtanalysen
Regeln für Gedichtanalysen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
13 KB
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Dehnungs-h
Diktat zu Dehnungs - h, ih, ie
Diktat zu Dehnungs - h, ih, ie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
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Dehnungs-h
Dehnungs - h, Doppelvokal, langes i
Dehnungs - h, Doppelvokal, langes i
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Lehrkraft für Mathematik, Geographie ... in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Begründete Stellungnahme
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, Endung, Mehrzahl
Diktat mit Lückentext, Doppelkonsononanten, ä/äu, ck, v/f, zusammengesetzte Nomen, s/ß
Diktat mit Lückentext, Doppelkonsononanten, ä/äu, ck, v/f, zusammengesetzte Nomen, s/ß
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
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Drama
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Die Physiker" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Die Physiker" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Ballade
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
33 KB
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Diktat
Erstes Diktat in der dritten Klasse. Der Text muss richtig abgeschrieben, Adjektive gesteigert und die Verben in die Grundform gebracht werden.
Erstes Diktat in der dritten Klasse. Der Text muss richtig abgeschrieben, Adjektive gesteigert und die Verben in die Grundform gebracht werden.
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Lehrkraft für Grundschule
Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
