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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik
Gedichtinterpretation Zwei von Gustav Falke
Gedichtinterpretation Zwei von Gustav Falke
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
195 KB
Erörterung anhand eines Textes, Recherche, Medienreflexion, Internet, Gegenwartssprache
Materialgestützte Erörterung zum Netzjargon
Materialgestützte Erörterung zum Netzjargon
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung, Basissatz, Indirekte Rede, Sachtext, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Texterschließung, Aufbau, Inhaltsangabe
Texterschließung einer Ballade
Texterschließung einer Ballade
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Gliederung eines Textes, Reportage, Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz
Textgebundener Aufsatz anhand eines Sachtextes
Textgebundener Aufsatz anhand eines Sachtextes
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Leseverständnis
Wie der König zu seinen Schuhen kam
Wie der König zu seinen Schuhen kam
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wörter mit ck
Worttrennung, Mitlautverdopplung, ck - k, Wortfamilien, Präteritum
Worttrennung, Mitlautverdopplung, ck - k, Wortfamilien, Präteritum
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
- Sachtecxt - Inhaltsangabe - Zusatz: Figurencharakterisierung
- Sachtecxt - Inhaltsangabe - Zusatz: Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
- Erzählkern ausgestalten - innere Handlung - szenisches Präsens
- Erzählkern ausgestalten - innere Handlung - szenisches Präsens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
zu Unfall und Sachbeschädigung im Pausenhof
zu Unfall und Sachbeschädigung im Pausenhof
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Rhetorische Mittel
Analyse des Gedichts "Das Bürofenster" von Roman Ritter
Analyse des Gedichts "Das Bürofenster" von Roman Ritter
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Erörterung, Drama, Grundzüge der Dramatik
Auszug aus Kabale und Liebe zur Analyse
Auszug aus Kabale und Liebe zur Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz
Reportage zu Reality-Shows für Inhaltsangabe mit Erörterungsauftrag
Reportage zu Reality-Shows für Inhaltsangabe mit Erörterungsauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Sachstil
Drei Themen für einen Bericht zur Auswahl
Drei Themen für einen Bericht zur Auswahl
1. Teil Diktat zu s-Lauten 2.Teil Satzzeichen einsetzen 3. Teil Das/Dass bestimmen s-Laute Groß- und
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Syntax
1. Teil: Diktat zu s-Lauten 2.Teil: Satzzeichen einsetzen 3. Teil: Das/Dass bestimmen
1. Teil: Diktat zu s-Lauten 2.Teil: Satzzeichen einsetzen 3. Teil: Das/Dass bestimmen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählstil
Fantasieerzählung, vier Vorschläge zur Auswahl
Fantasieerzählung, vier Vorschläge zur Auswahl
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählstil
Fantasieerzählung, vier Vorschläge zur Auswahl
Fantasieerzählung, vier Vorschläge zur Auswahl
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Schimpansen reißen aus dem Zirkus aus.
Schimpansen reißen aus dem Zirkus aus.
Rechtschreibregeln, „das“-„dass“, Kommasetzung, Satzglieder, Wortarten Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln, „das“-„dass“, Kommasetzung, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln, Satzglieder, Einleitung Stellungnahme
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14661 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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