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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Erweiterte Inhaltsangabe zu William M. Hargs „Der Retter“ (Inhaltsangabe, Kurzgeschichtenmerkmale, Titelerklärung)
Erweiterte Inhaltsangabe zu William M. Hargs „Der Retter“ (Inhaltsangabe, Kurzgeschichtenmerkmale, Titelerklärung)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Innerer Monolog Vias - „Wunder“ von Raquel Palacio
Innerer Monolog Vias - „Wunder“ von Raquel Palacio
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Innerer Monolog von Via - „Wunder“ von Raquel Palacio
Innerer Monolog von Via - „Wunder“ von Raquel Palacio
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zu Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“ (Inhaltsangabe, Balladenmerkmale, rhetorische Figuren)
Klassenarbeit zu Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“ (Inhaltsangabe, Balladenmerkmale, rhetorische Figuren)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zu Annette von Droste-Hülshoffs Ballade „Der Knabe im Moor“ (Inhaltsangabe, Prüfung der Balladenmerkmale, rhetorische Figuren)
Klassenarbeit zu Annette von Droste-Hülshoffs Ballade „Der Knabe im Moor“ (Inhaltsangabe, Prüfung der Balladenmerkmale, rhetorische Figuren)
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tierbeschreibung: Aufgrund von Bildmaterial und Stichworten eine Tierbeschreibung formulieren (Koalabär)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Effi Briest; Analyse des Kommunikationsverhaltens zwischen Effi und Innstetten u . geschlechtsspezifischer Rollenerwartungen; Stellungnahme im Hinblick auf das Scheitern der Ehe
Effi Briest; Analyse des Kommunikationsverhaltens zwischen Effi und Innstetten u . geschlechtsspezifischer Rollenerwartungen; Stellungnahme im Hinblick auf das Scheitern der Ehe
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Aktuelle Rede zum Thema Jugend, Beruf, Digitalisierung mit Alltagsbezug
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik "Unterwegs sein" GK Q1
Klausur Lyrik "Unterwegs sein" GK Q1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Textarbeit, Sachtextanalyse
Sprache und Rassismus Sachtextanalyse "Reden wir über "Räiß" von Laon Sander
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Sachtextanalyse
Sprache und Rassismus, Neger und Co. Warum es so wichtig ist, dass Verlage... Text von Dialika Neufeld
Sprache und Rassismus, Neger und Co. Warum es so wichtig ist, dass Verlage... Text von Dialika Neufeld
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung
Beschreiben
Beschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zum Thema Naturlyrik. Formelle und inhaltliche Aspekte werden abgefragt. Heinrich Heine, Neuer Frühling
Klassenarbeit zum Thema Naturlyrik. Formelle und inhaltliche Aspekte werden abgefragt. Heinrich Heine, Neuer Frühling
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wörter mit ck, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Einzahl, Mehrzahl,
Schriftliche Probe im Fach Deutsch zum Thema ABC, Wörterbuch und richtig abschreiben.
Schriftliche Probe im Fach Deutsch zum Thema ABC, Wörterbuch und richtig abschreiben.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
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Textarbeit
Fragen zu Sachtexten beantworten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Persönlicher Brief, Anrede- und Schlussformel
Einen persönlichen Brief schreiben
Einen persönlichen Brief schreiben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Interpretation eines Gedichts: "Ein Lied hinterm Ofen zu singen" (Matthias Claudius)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Sachtextanalyse, Tauben im Gras
Sachtextanalyse, Tauben im Gras
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Einen Satz mit mehreren Informationen lesen und dazu ein Bild malen. LZK sinnentnehmendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
LZK Deutsch Lesen mittel 1- 2 Wörter lesen und malen dazu
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14661 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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