Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen
Das Lied "Spiel nicht jedes Spielchen mit" soll in ein Gedicht "verwandelt" und anschließend das Reimschema bestimmt werden. Im Anschluss daran sollen die SuS Nomen, Verben und Adjektive markieren und etwas über den Inhalt aussagen. Eine äußerst übergreif
Das Lied "Spiel nicht jedes Spielchen mit" soll in ein Gedicht "verwandelt" und anschließend das Reimschema bestimmt werden. Im Anschluss daran sollen die SuS Nomen, Verben und Adjektive markieren und etwas über den Inhalt aussagen. Eine äußerst übergreif
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Grundwissen Rechtschreibung, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Verbformen
Grammatikschulaufgabe R6 5. Klasse, wurde mit bildern von emil und den dedektiven versehen
Grammatikschulaufgabe R6 5. Klasse, wurde mit bildern von emil und den dedektiven versehen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
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Argumentieren: Argumentation aus einem Text herausarbeiten, eigene Argumentation verfassen, Gliedsatzbestimmung
Klassenarbeit Gesamtschule für B- (Realschule) und C-Kurs- (Gymnasium) Niveau.
Dazu Lösungsbogen und Schülerbewertungsbogen als Feedback
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
36 KB
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Erörterung
Dialektische Erörterung zum Thema "Jobbende Schüler" ausgehend von einem Zeitungsartikel. Dazu ein Bewertungsbogen (blanko) zum Feedback für die Schüler
Dialektische Erörterung zum Thema "Jobbende Schüler" ausgehend von einem Zeitungsartikel. Dazu ein Bewertungsbogen (blanko) zum Feedback für die Schüler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
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Diktat, Grammatik: Bestimmung von Gliedsätzen, Zeichensetzung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Verschiedene Übungen. Rechtschreibung und Grammatik
Verschiedene Übungen. Rechtschreibung und Grammatik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Aufklärung
Klausur Lessing „Emilia Galotti“, 11 Leistungskurs
Klausur Lessing „Emilia Galotti“, 11 Leistungskurs
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Erörterung
Themen für eine schriftliche Erörterung
Themen für eine schriftliche Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Erörterung
Schulaufgabe (Erörterung) mit 4 Themen für Klasse 10
Schulaufgabe (Erörterung) mit 4 Themen für Klasse 10
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Schilderung
Schulaufgabe Deutsch, Auswahl von 4 Themen zur Schilderung in Klasse 7
Schulaufgabe Deutsch, Auswahl von 4 Themen zur Schilderung in Klasse 7
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Reizwortgeschichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit
Hebels "Unverhofftes Wiedersehen" als Text für eine Texterschließung.
Hebels "Unverhofftes Wiedersehen" als Text für eine Texterschließung.
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
Dialektische Erörterung - drei Themen
Dialektische Erörterung - drei Themen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lyrik, Textarbeit, Rhetorische Mittel
Das Dokument enthält ein Liebesgedicht Rilkes, das im besonderen Maße auf den Zusammenhang von Inhalt und Form hin untersucht werden kann. Die Kürze des Gedichts kommt dem Stundenraster entgegen, die Gestaltung enthält jedoch auch viel Besprechungsmöglic
Das Dokument enthält ein Liebesgedicht Rilkes, das im besonderen Maße auf den Zusammenhang von Inhalt und Form hin untersucht werden kann. Die Kürze des Gedichts kommt dem Stundenraster entgegen, die Gestaltung enthält jedoch auch viel Besprechungsmöglic
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Sachstil
Zusammenfassen eines Sachtexts zum Thema "Fußballschuhe"
Zusammenfassen eines Sachtexts zum Thema "Fußballschuhe"
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeitangabe
Zeiten, 1 und 2. Vergangenheit
Zeiten, 1 und 2. Vergangenheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Literaturbetrachtung - Methoden, Rhetorik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung,
Hebbel: Maria Magdalena / Erschließung einer Szene und Motivvergleich mit frei gewähltem anderem Werk (ehem LK)
Hebbel: Maria Magdalena / Erschließung einer Szene und Motivvergleich mit frei gewähltem anderem Werk (ehem LK)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Schilderung
stilische Gestaltungsmittel
stilische Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Rhetorik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation,
Hebbel: Maria Magdalena / Erschließung von Szenen, Motivvergleich mit anderem Werk (ehem LK)
Hebbel: Maria Magdalena / Erschließung von Szenen, Motivvergleich mit anderem Werk (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Literarische Erörterung, Literaturbetrachtung - Methoden
Schnitzler: Traumnovelle (ehem LK)
Schnitzler: Traumnovelle (ehem LK)
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
