Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation
zu Trakl's "Grodek" (1914) oder Heym's "Berlin I/II" (1910)
zu Trakl's "Grodek" (1914) oder Heym's "Berlin I/II" (1910)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Kommentar, Sachtextanalyse, Argumentation
Schulaufgabe: Kommentar in Verbindung mit einem analysierenden Auftrag, hier zum Thema Tierhaltung. Da es zu dieser neuen möglichen Aufsatzform bisher nicht viel Material zu geben scheint (Link im Lehrplan bietet eine mögliche Aufgabenstellung, aber keine
Schulaufgabe: Kommentar in Verbindung mit einem analysierenden Auftrag, hier zum Thema Tierhaltung. Da es zu dieser neuen möglichen Aufsatzform bisher nicht viel Material zu geben scheint (Link im Lehrplan bietet eine mögliche Aufgabenstellung, aber keine
Klausur Robert Musil Die Verwirrungen des Zoeglings Toerless (ehem LK) Literaturbetrachtung Methoden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden, Gattungsmerkmale
Klausur Robert Musil: Die Verwirrungen des Zoeglings Toerless (ehem LK)
Klausur Robert Musil: Die Verwirrungen des Zoeglings Toerless (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
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Bürgerlicher Realismus
Gestaltende Textinterpretation zu Theodor Fontanes „Effi Briest“
Gestaltende Textinterpretation zu Theodor Fontanes „Effi Briest“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Musterlösung zur Klausur: Erschließung und Interpretation poetischer Texte - Faust I, Prolog im Himmel
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
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Wortarten
Klassenarbeit zu Wortarten (alle Wortarten außer Verben)
Klassenarbeit zu Wortarten (alle Wortarten außer Verben)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Klassenarbeit zu den verschiedenen Wortarten außer Verben
Klassenarbeit zu den verschiedenen Wortarten außer Verben
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
29 KB
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Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention, Texterschließung, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
30 KB
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Aktiv und Passiv, Satzglieder, Präposition, Konjunktion, Wortarten
Schulaufgabe
Schulaufgabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen-Anhalt
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Begründete Stellungnahme, Texterschließung
G.Pausewang, Die Wolke, Aufsatzthema: Brief Janna-Bertas an die Großeltern Hineinversetzen in die lit.Figur Überzeugungsfähigkeit des Briefes
G.Pausewang, Die Wolke, Aufsatzthema: Brief Janna-Bertas an die Großeltern Hineinversetzen in die lit.Figur Überzeugungsfähigkeit des Briefes
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
26 KB
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Sprachbetrachtung, trennen, Wortarte, Satzarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
13 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit zum Thema "Frühlingsgedichte"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Stellungnahme
Erörterung - Sind Hausaufgaben wirklich sinnvoll? Anbahnung dieser Schreibform in der M-Klasse
Erörterung - Sind Hausaufgaben wirklich sinnvoll? Anbahnung dieser Schreibform in der M-Klasse
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Grundschullehrkraft mit Sport (m/w/d) in Berlin-Mahlsdorf
BEST-Sabel Grundschule Berlin-Mahlsdorf 12623 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Gliederung, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme; Form: Leserbrief
Begründete Stellungnahme; Form: Leserbrief
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
3 Themen für eine dialektische erörterung
3 Themen für eine dialektische erörterung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Märchen, Text: Der Streich, Fabel
Textverständnisaufgaben und Aufgaben zu Textsorten Fabel, Schwänke, Märchen und Sagen
Textverständnisaufgaben und Aufgaben zu Textsorten Fabel, Schwänke, Märchen und Sagen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
29 KB
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Argumentation, Erörterung, Charakteristik
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
