Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur bzw. Übung zur Analyse einer Rezension zu „Sommerhaus, später“ inkl. Aufgabenstellung u. EWH

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Klausur Analyse Rezension Sommerhaus später, Sommerhaus später
Klausur oder auch geeignet als Übung zur Analyse einer Rezension eines Erzähltextes, hier zu „Sommerhaus, später“, davon ausgehend können bspw. durch Modifizieren der 2. Aufg. auch Bezüge zu anderen lerhrplanrelevanten Erzähltexten hergestellt werden

Klassenarbeit zur Gedichtanalyse zum Thema Großstadtlyrik

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

66 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse Großstadtlyrik
Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts „Die stille Stadt“ mit Aufgabenstellung und Text (EWH ebenfalls vorhanden)

Erweiterte Inhaltsangabe (literarischer Text)

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen

115 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Aufsatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte, Schulaufgabe, Wachfiguren
Aufgabenstellung: Aufsatz (Klassenarbeit) Inhaltsangabe + Auseinandersetzung mit Gefühlen der Protagonisten + Nachweis Textsorte Kurzgeschichte; Textgrundlage: Gabriele Wohmann "Wachsfiguren"

Klassenarbeit Hölty die Nonne

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,33 MB

Methode: Gedicht Klassenarbeit Hölty, Die Nonne - Arbeitszeit: 60 min
, Gedicht Klassenarbeit Hölty die Nonne

Bewertungsbogen zur Klassenarbeit: Arjouni, Chez Max

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

45 KB

Methode: Zur Lektüre: Arjouni, Chez Max - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertung Klassenarbeit 9 Arjouni Chez Max

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Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus

Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur: Rezensionsanalyse

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

31 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Nathan der Weise, Rezension, Sachtext, Sachtextanalyse, Theater, Theaterstück
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag

Kurzgeschichte

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

18 KB

Textarbeit
Kurzgeschichte

Barocklyrik Interpretation Klausur - Die Hölle

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin

31 KB

Methode: Barocklyrik Interpretation Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Barocklyrik Interpretation Klausur Hölle
Klausur inklusive EWH

Hausaufgabenüberprüfung Sprachliche Mittel, Versmaß, Kadenzen und Reimschema

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

47 KB

Kadenzen, Merik, Metrum, Reimschema, Rhetorische Stilmittel, Versmaß
Bestimmung sprachlicher Mitte, Versmaß, Kadenzen, Reimschema

Charakterisierung Claire Zachanassian aus "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

21 KB

Besuch der alten Dame, Charakterisierung einer literarischen Figur, Claire Zachanassian, Friedrich Dürrenmatt
Charakterisierung einer literarischen Figur: Charakterisierung Claire Zachanassian aus Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"

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Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik

B. Brecht: Der gute Mensch von Sezuan - Lektüretest

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

62 KB

Methode: Lektüre-Test - Arbeitszeit: 15 min
, Drama B. Brecht Der gute Mensch von Sezuan Lesetest
Fragen zum Drameninhalt und Lösungen

Klassenarbeit Gruselgeschichte verfassen

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,28 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Gruselgeschichte, Klassenarbeit, Spannungskurve
Freies Schreiben einer Gruselgeschichte

Sozialwissenschaften Klausur Föderalismus

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

106 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Föderalismus, Klausur, Zentralabitur
Leitfrage: „Sollte auf Bundesebene ein Zentralabitur eingeführt werden?“

Sozialwissenschaften Klausur - (Direkte) Demokratie

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

517 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Direkte Demokratie, Einführungsphase, Klausur, Volksentscheide
Leitfrage: „Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“

Dürrenmatt: Die Physiker - Charakterisierung Schwester Monika

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

72 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Methode der Charakterisierung, Anwendung auf Schwester Monika, Verhältnis von Monika zu Möbius

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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg

Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur Deutsch EF Kommunikation - Analyse der Kurzgeschichte ,,Schönes goldenes Haar“

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte Analyse
Analyse der Kurzgeschichte ,,Schönes goldenes Haar“ von Gabriele Wohmann und Anwendung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun