Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Caroline Wahl 22 Bahnen Klassenarbeit
Klasse 10, Deutsch, Analyse eines Romanauszuges, Schwerpunkt: Symbol der Libelle, inklusive Text und Erwartungshorizont
Klasse 10, Deutsch, Analyse eines Romanauszuges, Schwerpunkt: Symbol der Libelle, inklusive Text und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Paul Boldt
Klassenarbeit und Erwartungshorizont
, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Paul Boldt
Klassenarbeit und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 120 min
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Basissatz, Sprach- und Stilebenen, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Basissatz, Sprach- und Stilebenen, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
659 KB
659 KB
Arbeitszeit: 120 min
Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Erörtern
Anlass ist das Social-Media-Verbot in Australien
Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Erörtern
Anlass ist das Social-Media-Verbot in Australien
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Methode: 45
, Paul Watzlawick, Schulz von Thun, Wirtschaft
, Paul Watzlawick, Schulz von Thun, Wirtschaft
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse eines Sachtext, Diskutieren, Erörtern, kritische Erörterung, Modeindustrie und Lebenswirklichkeit
Analyse der Textvorlage zum Thema Modeindustrie und Lebenswirklichkeit plus einer kritischen Erörterung
, Analyse eines Sachtext, Diskutieren, Erörtern, kritische Erörterung, Modeindustrie und Lebenswirklichkeit
Analyse der Textvorlage zum Thema Modeindustrie und Lebenswirklichkeit plus einer kritischen Erörterung
Klausur im Fach Politik und Wirtschaft: Sozialversicherungen, sozialer und technischer Arbeitsschutz
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 90 min
, sozialer Arbeitsschutz, Sozialversicherungen, technischer Arbeitsschutz
Ein Powi-Test für die Berufsschule, 2. Lehrjahr mit den Themen Sozialversicherungen, sozialer und technischer Arbeitsschutz. Es handelt sich um einen Fragenkalog und eine Karikaturanalyse zum technischen Arbeitsschutz.
, sozialer Arbeitsschutz, Sozialversicherungen, technischer Arbeitsschutz
Ein Powi-Test für die Berufsschule, 2. Lehrjahr mit den Themen Sozialversicherungen, sozialer und technischer Arbeitsschutz. Es handelt sich um einen Fragenkalog und eine Karikaturanalyse zum technischen Arbeitsschutz.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
375 KB
375 KB
Beschreibung, Bildbeschreibung
Klassenarbeit zum Thema Beschreibung, Bildbeschreibung eines Friseurstudios (Bild KI generiert) auf zwei Niveaustufen: differenzierte Arbeit mit zusätzlichen Hilfen und in vereinfachter Sprache
Klassenarbeit zum Thema Beschreibung, Bildbeschreibung eines Friseurstudios (Bild KI generiert) auf zwei Niveaustufen: differenzierte Arbeit mit zusätzlichen Hilfen und in vereinfachter Sprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Follow me follow you, Innerer Monolog, Swantje Oppermann
Verfassen eines inneren Monolog oder eines Briefes zur Wahl der Lektüre
, Brief, Follow me follow you, Innerer Monolog, Swantje Oppermann
Verfassen eines inneren Monolog oder eines Briefes zur Wahl der Lektüre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
7. Klasse, Deutsch, kalendergeschichten, Probeklassenarbeit, übung
Das Dokument umfasst die Kalendergeschichte "Drei Wünsche" (1811) von Johann Peter Hebel und Aufgaben, um die Kalendergeschichte zusammenzufassen und zu untersuchen. Sie ist als Probeklassenarbeit angelegt.
Das Dokument umfasst die Kalendergeschichte "Drei Wünsche" (1811) von Johann Peter Hebel und Aufgaben, um die Kalendergeschichte zusammenzufassen und zu untersuchen. Sie ist als Probeklassenarbeit angelegt.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Methode: Erzählendes Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 5, Klassenarbeit, Märchen, Märchen fortsetzen, Märchenmerkmale
Ein Märchen fortsetzen. In der Unterrichtsreihe wurden die Märchenmerkmale bearbeitet, analysiert und sollten nun angewendet werden.
, Klasse 5, Klassenarbeit, Märchen, Märchen fortsetzen, Märchenmerkmale
Ein Märchen fortsetzen. In der Unterrichtsreihe wurden die Märchenmerkmale bearbeitet, analysiert und sollten nun angewendet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,67 MB
2,67 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Demographie, Entwicklungsländer
Demographische Entwicklung als Herausforderung – Das Beispiel Äthiopien
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Demographie, Entwicklungsländer
Demographische Entwicklung als Herausforderung – Das Beispiel Äthiopien
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
479 KB
479 KB
Lektürearbeit
korrekturfreundliche Klassenarbeit zur Lektüre in einer schwachen Berufsreifeklasse
korrekturfreundliche Klassenarbeit zur Lektüre in einer schwachen Berufsreifeklasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Diagramme, diskontinierliche Texte, kontinuierliche Texte, Sachtexte
Klassenarbeit Sachtextanalyse
Klassenarbeit Sachtextanalyse
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Satzglieder
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Klausur Woyzeck, Woyzeck Figurenzeichnung und Handlungsstruktur, Woyzeck Sachtextanalyse
Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse des Auszuges und Erörterung der Deutung Mayers in Bezug auf die Figurenzeichnung und Handlungsstruktur im Drama Woyzeck von G. Büchner
Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse des Auszuges und Erörterung der Deutung Mayers in Bezug auf die Figurenzeichnung und Handlungsstruktur im Drama Woyzeck von G. Büchner
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Erinnerungskultur
Das Aufgabenblatt baut auf die vorhergegangene Auseinandersetzung mit der „Gruppe 47“ auf
, Erinnerungskultur
Das Aufgabenblatt baut auf die vorhergegangene Auseinandersetzung mit der „Gruppe 47“ auf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
743 KB
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Methode: Analyse eine Kurzgeschichte mit Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, fünfzehn, Kunze
Analyse einer Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze.
, analyse, fünfzehn, Kunze
Analyse einer Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Methode: Friedrich Dürrenmatt "Besuch der alten Dame" - Arbeitszeit: 60 min
, Dürrenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zum Gespräch Ill mit dem Pfarrer
, Dürrenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zum Gespräch Ill mit dem Pfarrer
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
