Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Erörterung, Klassenarbeit, Materialgestützt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medienkritik, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse: Schwerpunkte: Inhaltsangabe, Autorenposition erschließen und erläutern (Argumente, Stilmittel/Sprache), abschließendes Statement
, Medienkritik, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse: Schwerpunkte: Inhaltsangabe, Autorenposition erschließen und erläutern (Argumente, Stilmittel/Sprache), abschließendes Statement
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Bericht, Bericht schreiben, EWH, Jahrgang 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Schreibplan, W-Fragen, Zeugenaussagen
Die Klassenarbeit besteht aus einer Vernehmung, in der wichtige Informationen unterstrichen werden sollen. Außerdem soll mit ihrer Hilfe ein Schreibplan ausgefüllt werden, der dann zum Verfassen eines Berichts genutzt wird.
, Bericht, Bericht schreiben, EWH, Jahrgang 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Schreibplan, W-Fragen, Zeugenaussagen
Die Klassenarbeit besteht aus einer Vernehmung, in der wichtige Informationen unterstrichen werden sollen. Außerdem soll mit ihrer Hilfe ein Schreibplan ausgefüllt werden, der dann zum Verfassen eines Berichts genutzt wird.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,39 MB
1,39 MB
Beschreibung, Deutsch, Himmelsrichtungen, Kartenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Richtung, Wegbeschreibung
Die Schüler:innen zeigen anhand von eindeutigen und korrekten Wegbeschreibungen, dass sie die Einheit "Beschreiben" verstanden haben
Die Schüler:innen zeigen anhand von eindeutigen und korrekten Wegbeschreibungen, dass sie die Einheit "Beschreiben" verstanden haben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, "Die schrecklichsten Mütter der Welt", Lektüre, Roman
Klassenarbeit zum Abschluss der Lektüre
, "Die schrecklichsten Mütter der Welt", Lektüre, Roman
Klassenarbeit zum Abschluss der Lektüre
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Sagen lesen und verstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Sagen Brüder Grimm Verstehen
In der Klassenarbeit gibt es zunächst Textkenntnisfragen und im Anschluss gibt es eine kreative Schreibaufgabe.
, Sagen Brüder Grimm Verstehen
In der Klassenarbeit gibt es zunächst Textkenntnisfragen und im Anschluss gibt es eine kreative Schreibaufgabe.
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Höhere Handelsschule, Klausur, Kurzgeschichte
, Höhere Handelsschule, Klausur, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Funktion der Sprache, Sprache und Bewusstsein, Sprechen lernen, Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus
Vergleichende Sachtextanalyse zum Thema Sprache-Denken-Wirklichkeit, Sprechen lernen ist denken lernen
, Funktion der Sprache, Sprache und Bewusstsein, Sprechen lernen, Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus
Vergleichende Sachtextanalyse zum Thema Sprache-Denken-Wirklichkeit, Sprechen lernen ist denken lernen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Digitale Medien, Merkmale und Funktionen von Dialekten
Dialekte bei professionellen Sprechern, Dialektgebrauch in unterschiedlichen medialen Kontexten, Stellenwert und Wirkung von Dialekten
, Digitale Medien, Merkmale und Funktionen von Dialekten
Dialekte bei professionellen Sprechern, Dialektgebrauch in unterschiedlichen medialen Kontexten, Stellenwert und Wirkung von Dialekten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Gedichtvergleich
Gedichtvergleich eines romantischen Gedichtes von Kerner mit einem modernen Gedicht von Grünbein zum Thema "Reisen/Fernweh"
Gedichtvergleich eines romantischen Gedichtes von Kerner mit einem modernen Gedicht von Grünbein zum Thema "Reisen/Fernweh"
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Lessing Nathan der Weise Szenenanalyse
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Klassenarbeit Unfallberichten - Arbeitszeit: 60 min
, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS müssen im Rahmen dieser Klassenarbeit anhand eines Interviews einen Unfallbericht verfassen. Zusätzlich ist auch ein dazu passender Erwartungshorizont angehängt.
, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS müssen im Rahmen dieser Klassenarbeit anhand eines Interviews einen Unfallbericht verfassen. Zusätzlich ist auch ein dazu passender Erwartungshorizont angehängt.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Inhaltsangabe, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
der rechte Weg, Franz Werfels, Großstadtlyrik, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Erörterung, textgebundene Erörterung
Textgebundene Erörterung – Rollenbilder und Körperkult
Textgebundene Erörterung – Rollenbilder und Körperkult
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Materialgestütztes Schreiben (Aufgabenart IV)
, Materialgestütztes Schreiben, Mehrsprachigkeit
Eine Klausur für den Jahrgang Q1 zum Thema "Mehrsprachigkeit"
, Materialgestütztes Schreiben, Mehrsprachigkeit
Eine Klausur für den Jahrgang Q1 zum Thema "Mehrsprachigkeit"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ein grauer trüber Morgen, Epochenmerkmale, Gedichtsanalyse, Goethe, Klausur EF, Liebeslyrik, Lyrik des Sturm und Drang
Eine Klausur zur Analyse des Gedichtes "Ein grauer, trüber Morgen" von Goethe mit einer zweiten Aufgaben zu den Epochenmerkmalen des Sturm und Drang im Zusammenhang mit dem Gedicht
, Ein grauer trüber Morgen, Epochenmerkmale, Gedichtsanalyse, Goethe, Klausur EF, Liebeslyrik, Lyrik des Sturm und Drang
Eine Klausur zur Analyse des Gedichtes "Ein grauer, trüber Morgen" von Goethe mit einer zweiten Aufgaben zu den Epochenmerkmalen des Sturm und Drang im Zusammenhang mit dem Gedicht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Goethe, Klausur EF, Liebeslyrik, Willkommen und Abschied
Analyse des Gedichtes "Willkommen und Abschied" von Goethe, sowie epochenspezifische Einordnung
, Goethe, Klausur EF, Liebeslyrik, Willkommen und Abschied
Analyse des Gedichtes "Willkommen und Abschied" von Goethe, sowie epochenspezifische Einordnung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
440 KB
440 KB
Methode: Verfassen eines informierenden Sachtextes - Arbeitszeit: 120 min
Sachtextanalyse
Verfassen eines informierenden Sachtextes
Sachtextanalyse
Verfassen eines informierenden Sachtextes
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
