Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
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Klasse 9, Klassenarbeit Deutsch, Szenenanalyse
Interpretation eines Szenenausschnitts aus dem 2. Akt des Dramas "Die Physiker" von Dürrenmatt
Interpretation eines Szenenausschnitts aus dem 2. Akt des Dramas "Die Physiker" von Dürrenmatt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
536 KB
Klasse 9, Klassenarbeit, Szenenanalyse
Klassenarbeit - Szenenanalyse eines Szenenausschnitts aus dem 2. Akt von "Die Physiker"
Klassenarbeit - Szenenanalyse eines Szenenausschnitts aus dem 2. Akt von "Die Physiker"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Gedichtvergleich, Unterwegs sein, Vorabitur
Gedichtvergleich von Brecht und Kaléko
Gedichtvergleich von Brecht und Kaléko
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Hauptsatz, Nebensatz, Zeichensetzung
Zeichensetzung, Hauptsatz, Nebensatz, Adverbialsätze
, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Hauptsatz, Nebensatz, Zeichensetzung
Zeichensetzung, Hauptsatz, Nebensatz, Adverbialsätze
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Lehrkraft (m/w/d) Wirtschaft und Recht und / oder Mathematik
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
19 KB
19 KB
bestimmen und anwenden, Satzglieder
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
244 KB
244 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, Rechtschreibung, Schulaufgabe
Es wird die Grammatik und die Rechtschreibung der 7. Klasse einer Realschule abgefragt. Aufgaben zu Wortwahl, Satzgliedern, Adverbialien, Rechtschreibung, Schreibung von -s/-ss/-ß, Getrennt und Zusammenschreibung und das/dass werden abgefragt.
, Grammatik, Rechtschreibung, Schulaufgabe
Es wird die Grammatik und die Rechtschreibung der 7. Klasse einer Realschule abgefragt. Aufgaben zu Wortwahl, Satzgliedern, Adverbialien, Rechtschreibung, Schreibung von -s/-ss/-ß, Getrennt und Zusammenschreibung und das/dass werden abgefragt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder, Satzreihe
, Satzglieder, Satzreihe
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder, Satzreihe
, Satzglieder, Satzreihe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
707 KB
707 KB
analyse, Corpus Delicti, Klausur EF
2. EF-Klausur zum Roman Corpus Delicti
2. EF-Klausur zum Roman Corpus Delicti
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Charakterisierung Tschick Horst Fricke
In dieser Klasse soll Horst Fricke charakterisiert werden. Dafür wird das Kapitel zunächst in den Gesamtzusammenhang eingeordnet und ein Schreibplan erstellt.
, Charakterisierung Tschick Horst Fricke
In dieser Klasse soll Horst Fricke charakterisiert werden. Dafür wird das Kapitel zunächst in den Gesamtzusammenhang eingeordnet und ein Schreibplan erstellt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Methode: Schwerpunkte: Brief an und Bewertung einer literarischen Figur - Arbeitszeit: 60 min
, für immer Alaska
Fragen zum Roman beantworten einen Brief an eine literarische Figur verfassen eine literarische Figur bewerten
, für immer Alaska
Fragen zum Roman beantworten einen Brief an eine literarische Figur verfassen eine literarische Figur bewerten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Der Fuchs und der Storch, Satzarten, Satzglieder und Satzgliedteile, Tempus, Text überarbeiten, Äsop
Die SuS überarbeiten eine fehlerhafte Fabel von Äsop "Der Fuchs und der Storch" und lösen Aufgaben zu Satzarten und Satzgliedern/-teilen.
Die SuS überarbeiten eine fehlerhafte Fabel von Äsop "Der Fuchs und der Storch" und lösen Aufgaben zu Satzarten und Satzgliedern/-teilen.
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Lehrkfraft Biologie, Chemie (+ggf. weiteres Fach)
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
65 KB
Bericht, Brief sachlich
Die Schülerinnen und Schüler aus dem Material wichtige Informationen auswählen. Relevantes soll dann in Briefform an einen unpersönlichen Empfänger geschickt werden. Es wird hier geprüft: sachliches Berichten + sachlicher Brief
Die Schülerinnen und Schüler aus dem Material wichtige Informationen auswählen. Relevantes soll dann in Briefform an einen unpersönlichen Empfänger geschickt werden. Es wird hier geprüft: sachliches Berichten + sachlicher Brief
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
241 KB
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Materialgestütztes Schreiben
Schulaufgabe für 10. Klasse (Überthema: Sprachwandel und Sprachverfall)
Schulaufgabe für 10. Klasse (Überthema: Sprachwandel und Sprachverfall)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Redeanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Sprache in politisch gesellschaftlichen Zusammenhängen untersuchen
Redeanalyse unter besonderer Berücksichtigung des Argumentationsgangs und der rhetorisch-sprachlichen Gestaltung und Beurteilung der Überzeugungskraft
, Sprache in politisch gesellschaftlichen Zusammenhängen untersuchen
Redeanalyse unter besonderer Berücksichtigung des Argumentationsgangs und der rhetorisch-sprachlichen Gestaltung und Beurteilung der Überzeugungskraft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EWH, Kabale und Liebe, Klassenarbeit, Szene 2.5
Szenenanalyse Kabale und Liebe Szene 2.5 samt EWH
, EWH, Kabale und Liebe, Klassenarbeit, Szene 2.5
Szenenanalyse Kabale und Liebe Szene 2.5 samt EWH
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
294 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sachtextanalyse
Sachtext untersuchen
, Sachtextanalyse
Sachtext untersuchen
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
