Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Methode: Aufgabenstellung, Text und Operatorenhilfen - Arbeitszeit: 90 min
, KG Kommunikation Beziehungsaspekt
Klausur zu Wohmanns "nettem Kerl" in Bezug zu Schulz von Thun ODER Watzlawick
, KG Kommunikation Beziehungsaspekt
Klausur zu Wohmanns "nettem Kerl" in Bezug zu Schulz von Thun ODER Watzlawick
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief schreiben, Kasus, Nomen
, Brief schreiben, Kasus, Nomen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beurteilung, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Textanalyse, Weidmanns Nachtgespräche, Zusammenfassung
Zusammenfasssung, Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte, Anwendung des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf ein Beispiel und Beurteilung von Misskommunikation
, Beurteilung, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Textanalyse, Weidmanns Nachtgespräche, Zusammenfassung
Zusammenfasssung, Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte, Anwendung des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf ein Beispiel und Beurteilung von Misskommunikation
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, modernes Erzählen, Romananalyse
Das Dokument enthält die Aufgabenstellung, einen ausführlichen Erwartungshorizont und einen Bewertungsbogen sowohl für die Verstehens- als auch für die Darstellungsleistung
, modernes Erzählen, Romananalyse
Das Dokument enthält die Aufgabenstellung, einen ausführlichen Erwartungshorizont und einen Bewertungsbogen sowohl für die Verstehens- als auch für die Darstellungsleistung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
888 KB
Materialgestütztes Schreiben, schriftliches Argumentieren
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Freie Waldorfschule Saar-Hunsrück e.V. 66625 Nohfelden
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Politische Lyrik, Vormärz
Aufgabenblatt inklusive EWH
, Gedichtanalyse, Politische Lyrik, Vormärz
Aufgabenblatt inklusive EWH
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
348 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Klausur EF, Lyrikanalyse, Politische Lyrik
Aufgabenart I.a: Analyse eines literarischen Textes (ggf. mit weiterführendem Schreibauftrag)
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Klausur EF, Lyrikanalyse, Politische Lyrik
Aufgabenart I.a: Analyse eines literarischen Textes (ggf. mit weiterführendem Schreibauftrag)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Aufgabenstellung: Inhaltsangabe, innerer Monolog & Merkmale einer Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 90 min
, schwache SuS
, schwache SuS
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
438 KB
438 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Mitlaute, Selbstlaute, Umlaute, Zwielaute
kurze Lernzielkontrolle, angelehnt an das Zebra 2 Arbeitsheft Sprache mit Medien
, Mitlaute, Selbstlaute, Umlaute, Zwielaute
kurze Lernzielkontrolle, angelehnt an das Zebra 2 Arbeitsheft Sprache mit Medien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Konjunktiv I und Konjunktiv II
Aufgabe zu den oben genannten Themen
Aufgabe zu den oben genannten Themen
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Charakteristik, Personenkonstellation, FOS, Erwachsen werden, Freundschaft, Trennung der Eltern
Charakterisierung und Inhaltsangabe der Kurzgeschichte "Maus in der Wasserleitung" mit Erwartungshorizont mit mehreren Aufgabenmöglichkeiten
Charakterisierung und Inhaltsangabe der Kurzgeschichte "Maus in der Wasserleitung" mit Erwartungshorizont mit mehreren Aufgabenmöglichkeiten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik, Sehnsucht
Probeklausur für einen Deutsch Grundkurs zum Thema Gedichtanalyse anhand des romantischen Gedichts „Sehnsucht“ von Joseph von Eichendorff
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik, Sehnsucht
Probeklausur für einen Deutsch Grundkurs zum Thema Gedichtanalyse anhand des romantischen Gedichts „Sehnsucht“ von Joseph von Eichendorff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
105 KB
105 KB
Besuch der alten Dame, Dramenanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Szenenanalyse
Dramenanalyse zum Drama "Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt, welche sich mit dem Dialog zwischen dem Pfarrer und Ill beschäftigt
Dramenanalyse zum Drama "Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt, welche sich mit dem Dialog zwischen dem Pfarrer und Ill beschäftigt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Jugendroman, Klasse 5, Klassenarbeit, Oskar, Rico Oskar und die Tieferschatten
Analyse einer Textstelle aus dem Jugendroman mit weiterführendem Schreibauftrag
, Jugendroman, Klasse 5, Klassenarbeit, Oskar, Rico Oskar und die Tieferschatten
Analyse einer Textstelle aus dem Jugendroman mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Das Bettelweib von Locarno, Epocheneinordnung, Kleist, Literarische Erörterung
Es handelt sich um eine literarische Erörterung mit vorangehender Inhaltswiedergabe. Es soll erörtert werden, inwiefern der Text von Kleist zwischen Romantik und Aufklärung eingeordnet werden kann. Der Text ist gekürzt.
, Das Bettelweib von Locarno, Epocheneinordnung, Kleist, Literarische Erörterung
Es handelt sich um eine literarische Erörterung mit vorangehender Inhaltswiedergabe. Es soll erörtert werden, inwiefern der Text von Kleist zwischen Romantik und Aufklärung eingeordnet werden kann. Der Text ist gekürzt.
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Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Kafka, kafkaesk, Prozess
Eine Interpretation zu Kafka Diese argumentativ untersuchen und in Bezug bringen zu dem Begriff "kafkaesk".
, Kafka, kafkaesk, Prozess
Eine Interpretation zu Kafka Diese argumentativ untersuchen und in Bezug bringen zu dem Begriff "kafkaesk".
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 225 min
, Gedichtvergleich, Literatur um 1800, Sturm und Drang
Gedichtvergleich zwischen "Willkommen und Abschied" (frühe Fassung) und "Entdeckung an einer jungen Frau"
, Gedichtvergleich, Literatur um 1800, Sturm und Drang
Gedichtvergleich zwischen "Willkommen und Abschied" (frühe Fassung) und "Entdeckung an einer jungen Frau"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
2,89 MB
Methode: Alternatives Prüfungsformat/ Lerntagebuch-Option
, Adjektive, Bildergeschichten / Comic, Comic, Comic: Bilderfolge, Fabeln, Figurenbeschreibung, Lerntagebuch, Stationenlernen, Storyboard, Tiere
Das Heft ist so aufgebaut, dass zunächst Grundlagen des Aufbaus von Fabeln erarbeitet werden, insbesondere steht der Konflikt zwischen den Tieren im Vordergrund. Zusätzlich gibt es Input zur Überführung der Erzählung in einen Comic und zur Reflexion.
, Adjektive, Bildergeschichten / Comic, Comic, Comic: Bilderfolge, Fabeln, Figurenbeschreibung, Lerntagebuch, Stationenlernen, Storyboard, Tiere
Das Heft ist so aufgebaut, dass zunächst Grundlagen des Aufbaus von Fabeln erarbeitet werden, insbesondere steht der Konflikt zwischen den Tieren im Vordergrund. Zusätzlich gibt es Input zur Überführung der Erzählung in einen Comic und zur Reflexion.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Cäsar
SuS sollen Germanenbild Caesars herausarbeiten. Ein ausführlicher EWH erleichtert die Korrektur der Arbeit
SuS sollen Germanenbild Caesars herausarbeiten. Ein ausführlicher EWH erleichtert die Korrektur der Arbeit
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Grundkurs, Klassenarbeit, Leserbrief
Argumentation im Leserbrief. Passt zu Deutschbuch von Cornelsen (Thema Konsum)
, Argumentation, Grundkurs, Klassenarbeit, Leserbrief
Argumentation im Leserbrief. Passt zu Deutschbuch von Cornelsen (Thema Konsum)
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Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
