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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB

Deutsch, Film, Kameraeinstellungen, persepktive, schte klasse, Test
ein Test, mit dem das Wissen über Kameraeinstellungen und -perspektiven abgefragt werden kann - A und B - alle Bilder sind KI-generiert
ein Test, mit dem das Wissen über Kameraeinstellungen und -perspektiven abgefragt werden kann - A und B - alle Bilder sind KI-generiert
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
88 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Wortarten Verben Adverben
Leistungskontrolle/Test für Klassenstufe 7 zum Thema Wortarten
, Wortarten Verben Adverben
Leistungskontrolle/Test für Klassenstufe 7 zum Thema Wortarten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
519 KB

Lesen - Umgang mit Texten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Schreie am Rande der Stadt
"Die Schreie am Rande der Stadt" - literarische Textanalyse mit EWH
"Die Schreie am Rande der Stadt" - literarische Textanalyse mit EWH
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
315 KB

Fenstertheater
Analyse der Kurzgeschichte "Fenstertheater" mit EWH
Analyse der Kurzgeschichte "Fenstertheater" mit EWH
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Lehrkraft für Deutsch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB

Kurzgeschichte
Analyse der Kurzgeschichte "Augenblicke" mit EWH
Analyse der Kurzgeschichte "Augenblicke" mit EWH
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB

Kurzgeschichte
Die Kurzgeschichte ist aus urherrechtlichen Gründen nicht abgedruckt, aber kann aus dem Internet kopiert werden. Die Arbeit ist für den G-Kurs.
Die Kurzgeschichte ist aus urherrechtlichen Gründen nicht abgedruckt, aber kann aus dem Internet kopiert werden. Die Arbeit ist für den G-Kurs.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Lyrik Gedicht Politische Lyrik Gedichtanalyse Gedichtinterpretation
EF-Klausur Politische Lyrik
EF-Klausur Politische Lyrik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktionen, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS lernen einen Ungallbericht anhand von Zeugenaussagen zu verfassen. Außerdem können sie die Konjunktion nachdem folgerichtig einsetzten.
, Konjunktionen, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS lernen einen Ungallbericht anhand von Zeugenaussagen zu verfassen. Außerdem können sie die Konjunktion nachdem folgerichtig einsetzten.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB

Auerhaus, Epik, Kurzgeschichte
Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit" mit anschließendem Vergleich der Protagonisten
Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit" mit anschließendem Vergleich der Protagonisten
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB

Eröterung, geschlechtergerechte Sprache, Sachtextanalyse, Sprache und Wirklichkeit, textgebundene Erörterung
Auszug aus Online-Artikel eines dt. Germanisten/Journalisten/Politikers, der analysiert werden muss, anschließend soll ein Zitat von dt. Philosophen in Beziehung gesetzt und textgebunden erörtert werden
Auszug aus Online-Artikel eines dt. Germanisten/Journalisten/Politikers, der analysiert werden muss, anschließend soll ein Zitat von dt. Philosophen in Beziehung gesetzt und textgebunden erörtert werden
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB

Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur an einer Gesamtschule 2025
Vorabiturklausur an einer Gesamtschule 2025
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik, Vorabiturklausur
Vorabitur an einer Gesamtschule in NRW in 2025
Vorabitur an einer Gesamtschule in NRW in 2025
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Übungsklausur
, Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Arbeitszeit: 90 min
, Diskussion, Erzähltextanalyse, Heimsuchung, Inhaltszusammenfassung
Die Schüler analysieren einen Auszug aus dem Kapitel "Der Architekt" hinsichtlich des Heimatkonzeptes der Figur des Architekten sowie der Bedeutung des Hauses für ihn
, Diskussion, Erzähltextanalyse, Heimsuchung, Inhaltszusammenfassung
Die Schüler analysieren einen Auszug aus dem Kapitel "Der Architekt" hinsichtlich des Heimatkonzeptes der Figur des Architekten sowie der Bedeutung des Hauses für ihn
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB

Beurteilung, Einleitungssatz, Erwartungshorizont, Klassenarbeit, Wortarten, Zusammenfassung
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Kurzgeschichte Filialleiter
Klausur über 90 Minuten mit EWH
, Klausur Kurzgeschichte Filialleiter
Klausur über 90 Minuten mit EWH
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 90 min
, Beschreibung Problemanalyse Bewertung
Beschreiben und Analysieren des Konflikts der Hauptfigur Michael
, Beschreibung Problemanalyse Bewertung
Beschreiben und Analysieren des Konflikts der Hauptfigur Michael
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe Analyse Charakterisierung Wilhelm Tell
Inhaltsangabe und Szenenanalyse Hedwig und ihr Mann Wilhelm Tell im 3. Akt
, Inhaltsangabe Analyse Charakterisierung Wilhelm Tell
Inhaltsangabe und Szenenanalyse Hedwig und ihr Mann Wilhelm Tell im 3. Akt
Anzeige lehrer.biz
Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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